【題目】如圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中，某種物質(zhì)的濃度變化示意圖，據(jù)圖判斷該物質(zhì)是（　�。�

A.水
B.無機鹽
C.葡萄糖
D.尿素

【答案】C
【解析】解：腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體又包括腎小球和腎小囊；尿的形成過程包括腎小球的慮過作用，和腎小管的重吸收作用．血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿． 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以由圖可以看出此物質(zhì)流經(jīng)腎小管時變?yōu)榱?，說明這種物質(zhì)為葡萄糖．

所以答案是：C．


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用尿的形成的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握除血漿中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)氣體①、②是通過葉表皮的_____________進出的。

(2)若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，②代表氧氣，則此圖可表示植物體的某種生理過程，此過程還產(chǎn)生碘酒可以鑒定的物質(zhì)--___________。

(3)若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____作用，②可以使澄清石灰水______ 。　

(4) 根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖（如圖）。請分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對 ， 紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫。
（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了條染色體。
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ， 子代中一株紫花豌豆的基因組成是。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是。
（6）將同一株豌豆所結(jié)子粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物防治的優(yōu)點是

A. 見效快 B. 不會造成環(huán)境污染 C. 專一性強 D. 控制害蟲持久

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患了細菌性扁桃體炎，下列指標(biāo)中，可能高過標(biāo)準的是（　　）

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)動物社群（會）行為的是（ ）
A.母雞帶小雞捕蟲
B.蝙蝠夜間捕蚊
C.工蜂喂養(yǎng)蜂王
D.食草動物吃草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黎明同學(xué)學(xué)習(xí)完本節(jié)后，做了如下總結(jié)，哪項說法不恰當(dāng)(　　)

A. 水螅利用口捕食，渦蟲利用咽進行捕食

B. 水螅的消化在消化腔中，渦蟲的消化在腸中完成

C. 渦蟲具有眼點，感覺器官要比水螅發(fā)達

D. 具有兩側(cè)對稱體形的動物要比輻射對稱體形的動物高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物的主要特征不包括(　　)

A. 身體背腹扁平 B. 身體呈左右對稱 C. 有口無肛門 D. 有眼點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如將圖中動物分為甲、乙兩組，甲組為：B、E、H，乙組為：A、C、D、F、G，則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有 ．
（2）請按箭頭所指方向?qū)⒁医M動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來
A， ， G， ，
（3）A生活在水中，用呼吸．D的身體內(nèi)有發(fā)達的與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．F的肺不發(fā)達，需要靠輔助呼吸．
（4）圖中屬于兩棲動物，屬于爬行動物．（填字母）
（5）D具有發(fā)達的肌，能牽動兩翼完成飛行動作．
（6）C的牙齒分化為和 ， 沒有適于撕裂肉食的犬齒．

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同步練習(xí)冊答案