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建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于(    )[

    A．就地保護、遷地保護、法制管理

    B．遷地保護、就地保護、法制管理

    C．自然保護、就地保護、法制管理

    D．就地保護、自然保護、法制管理

 

B

解析:在繁育中心保護東北虎，是遷地保護，因為東北虎的生存環(huán)境遭到了破壞，建立自然保護區(qū)屬于就地保護。

 

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，把捕殺藏羚羊者繩之以法．以上保護動物多樣性的措施分別屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

建立東北虎繁育中心保護東北虎，對捕殺揚子鱷者繩之以法，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法，以上保護生物多樣性措施分別屬于（　�。�
A、就地保護、遷地保護、法制管理B、遷地保護、就地保護、法制管理C、自然保護、就地保護、法制管理D、就地保護、自然保護、法制建設

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科目：初中生物 來源：2015屆云南麻栗坡縣董干中學初二上期期中模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于（        ）

A.就地保護、遷地保護、法制管理                 B.遷地保護、就地保護、法制管理

C.自然保護、就地保護、法制管理                 D.就地保護、自然保護、法制管理

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年江蘇省大豐市中考生物專題復習8（解析版） 題型：選擇題

建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于(    )[

    A．就地保護、遷地保護、法制管理

    B．遷地保護、就地保護、法制管理

    C．自然保護、就地保護、法制管理

    D．就地保護、自然保護、法制管理

 

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