【題目】如圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)順序是( )

A.1→2→3→4→5
B.5→4→3→2→1
C.1→3→5→4→2
D.2→4→5→3→1

【答案】C
【解析】3是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;感覺神經(jīng)末梢分布的1如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動;5神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì),位于脊髓內(nèi)部的周圍,有傳導(dǎo)功能;4是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器;2效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)。在反射弧中神經(jīng)沖動傳遞途是:1-3-5-4-2

所以答案是:C

【考點精析】關(guān)于本題考查的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,需要了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的體腔不同于其他動物的明顯特征是 ( )

A.腔較大

B.體腔內(nèi)有膈

C.體腔內(nèi)有心、肺等器官

D.體腔由肌肉和骨骼圍成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛,也記錄了“女大十八變,越變越漂亮”的過程,結(jié)合如圖“人體主要內(nèi)分泌腺”示意圖,回答相關(guān)問題.

(1)蘇珊最初是由一個細(xì)胞即________發(fā)育而來的,該細(xì)胞是在________這一結(jié)構(gòu)中形成的,然后分裂分化成形成胚胎,在母體的________內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育,通過________和臍帶獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

(2)蘇珊身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是青春期,這個時期的蘇珊,體型發(fā)生了很大變化,明顯出現(xiàn)了第二特征.這種變化主要與[]________所分泌的________有關(guān).

(3)正常情況下,蘇珊血液中葡萄糖的含量能保持相對穩(wěn)定,主要是由于[_]________分泌的胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié)作用的結(jié)果,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物能量來源示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)動物的運動需要消耗能量,能量來源于所攝取的______,它經(jīng)過_______,營養(yǎng)成分進(jìn)入_________并轉(zhuǎn)化為各類有機物.

(2)動物細(xì)胞通過______作用將貯藏在______中的能量釋放出來,供動物各項生命活動需要.

(3)細(xì)胞的呼吸作用是在_______中進(jìn)行的,這個過程過所需要的氣體是_______,產(chǎn)生的氣體是_________

(4)鳥類飛行時,在______系統(tǒng)的支配下,引起_______收縮和舒張,牽動所附著的骨產(chǎn)生運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳類。主要理由是

A蝙蝠有四肢 B蝙蝠的心臟有四腔

C蝙蝠有著恒定的體溫 D蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點

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【題目】轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明 控制 。

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【題目】一種植物的生殖方式只能是一種,要么是有性生殖,要么就是無性生殖。

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【題目】下列生物的變異中,不能遺傳給后代的是( 。

A. 用眼不當(dāng)引起的近視

B. 雜交小麥產(chǎn)生的抗倒伏性狀

C. 經(jīng)人工選育的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)奶性狀

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【題目】有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭的詩句說明了柳樹可以采用的繁殖方式是

A扦插 B嫁接 C地下莖繁殖 D組織培養(yǎng)

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