【題目】如圖是部分蝶形花科植物分類圖解,據(jù)此分析不正確的是( )
A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少
B.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個(gè)分類等級(jí)
C.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆和紫檀更近
D.紫檀、綠豆和菜豆三種植物中,后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似
【答案】A
【解析】A、蝶形花科包含紫檀屬,所以蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬多,A錯(cuò)誤符合題意;
B、紫檀、綠豆和菜豆都屬于蝶形花科,B正確,不符合題意;
C、綠豆和菜豆同屬,綠豆與紫檀同科,屬比科小,因此綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與紫檀更近;C正確,不符合題意;
D、綠豆和菜豆同屬,綠豆與紫檀同科,屬比科小,因此綠豆和菜豆的形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似,D正確,不符合題意。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用分類的單位,掌握根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物的共同特征的是
A. 進(jìn)行呼吸
B. 利用光能合成有機(jī)物
C. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D. 繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( 。
A. 細(xì)胞核--遺傳信息庫 B. 葉綠體--光合作用的場所
C. 液泡--呼吸作用的場所 D. 細(xì)胞壁--支持和保護(hù)作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)選取具有綠色葉片(Ⅰ號(hào)、Ⅲ號(hào)葉)和白斑葉片(Ⅱ號(hào)葉,其邊緣部分為白色,中間部分為綠色)進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)(玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。試分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,該同學(xué)將圖中牽牛花枝條在暗室中放置了一晝夜,其目的是________________。
(2)然后,該同學(xué)對(duì)這株?duì)颗;ㄟM(jìn)行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測變藍(lán)的葉片應(yīng)該是:________________(填寫后面的序號(hào))。①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分;②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分; ③白斑葉Ⅱ的綠色部分;④白斑葉Ⅱ的白色部分;⑤綠葉Ⅲ。據(jù)此,可以說明:植物進(jìn)行光合作用必需的外界因素有________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎小管的重吸收作用是指將原尿中所含有的全部____ ,大部分的____ 和部分 重吸收回血液的過程( )
A.水、無機(jī)鹽、葡萄糖 B.葡萄糖、水、無機(jī)鹽
C.無機(jī)鹽、水、葡萄糖 D.葡萄糖、無機(jī)鹽、水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒不能獨(dú)立生活,營寄生生活,會(huì)引起動(dòng)植物患病,因此病毒對(duì)人類有害無益.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中,能量流動(dòng)的方向是( )
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲
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