【題目】如圖是花生的生長發(fā)育過程及部分器官示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.其中“麻屋子”指的是花生的 , 它是由花的發(fā)育而來的.“白胖子”是由發(fā)育成的,花生油主要是從“白胖子”的榨出來的.
(2)花生莢中有單;蚨嗔7N子,這說明
(3)花生的萌發(fā)過程與菜豆種子一樣,首先是突破種皮的是 , 然后伸長,出土,胚芽發(fā)育成
(4)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,主要原因是

【答案】
(1)果皮;子房壁;受精卵;子葉
(2)子房中有單個或多個胚珠
(3)胚根;胚軸;子葉;莖和葉
(4)粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā)
【解析】解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

“麻屋子”指的是花生果實的果皮,由子房壁發(fā)育而成,白胖子是胚,是由種子中的受精卵發(fā)育而來的;胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉,子葉中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),花生油就是從這里面榨出來的.(2)胚珠發(fā)育成種子,花生莢中有單;蚨嗔7N子,這說明花的子房中有單個或多個胚珠.(3)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分(4)“農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種”,原因是粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā).
所以答案是:(1)果皮;子房壁;受精卵;子葉;(2)子房中有單個或多個胚珠;(3)胚根、胚軸、子葉、莖和葉;(4)粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā)
【考點精析】通過靈活運用果實與種子的形成,掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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(2)若要構(gòu)成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括部分.
(3)該食物網(wǎng)中有條食物鏈.
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動的能量最終來源于

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(1)在實驗中,為了保證的原則,A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛有土壤浸出液的試管是 , 本對照實驗中的實驗組是
(3)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中(填數(shù)字)屬于保護組織,在根的生長過程中,該部分受損的細胞由(填名稱)產(chǎn)生新細胞來補充.吸收水分和無機鹽的主要部位是(填數(shù)字)該部位的外層細胞向外突伸形成 , 擴大了吸收的面積,這體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點,請你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點的例子

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(1)在表格內(nèi)填入序號或者字母
①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④細準(zhǔn)焦螺旋、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋

A

E


(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[]
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] , 在光學(xué)顯微鏡難以區(qū)分
(4)把玻片放上后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中央.
(5)使用顯微鏡,應(yīng)先用倍鏡,再用倍鏡觀察.
(6)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用的方法使視野變亮.
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(3)研究性學(xué)習(xí)社團的同學(xué)為了比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),繪制了下面的表格,請幫他們將空缺的內(nèi)容補充完善起來:

種子類型

不同點

相同點

菜豆種子

片子葉(如圖中e),無胚乳

有種皮和胚

玉米種子

有一片子葉(如圖中),有胚乳

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