【題目】水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞牵ā 。?/span>
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出

【答案】B
【解析】水螅是腔腸動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層(內(nèi)層)、外胚層(外層)和中膠層構(gòu)成;體壁圍成的空腔叫做消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯?/span>
故選:B
水螅是腔腸動(dòng)物,結(jié)合其主要特征來分析,思考解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法是否正確。

(1)A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜____

(2)a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞” ____

(3)B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體____

(4)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C] 、[F]骨質(zhì)、[B] 三部分。

(2)骨質(zhì)分為[D] [E]骨密質(zhì)兩種。

(3)長(zhǎng)骨中央有中空的骨髓腔,因此,長(zhǎng)骨呈 狀。

(4)骨松質(zhì)中的骨髓始終是 (紅、黃)骨髓,終生具有造血功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某班級(jí)同學(xué)測(cè)定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實(shí)際能量的數(shù)據(jù)表,分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 食物中能量的多少?zèng)Q定了燃燒時(shí)放出的能量值

B. 核桃仁含能量高于花生仁

C. 燃燒裝置吸熱是導(dǎo)致實(shí)際能量值大于測(cè)量值的唯一因素

D. 操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。

(2)請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈______________________________。

(3)在該食物網(wǎng)中,蛇和貓頭鷹的關(guān)系是____________________。

(4)該食物網(wǎng)中的數(shù)量最多的生物是______________。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中受到環(huán)境污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根能從土壤中獲得( )

① 水

② 有機(jī)物

③ 無機(jī)鹽

④ 二氧化碳

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人的血型是AB型,若需要輸血,最好輸

A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明為了探究影響植物光合作用的因素,晚上將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,記錄如下:

試管與燈的距離/厘米

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)

60

25

10

5

(1)請(qǐng)你推測(cè),氣泡中氣體主要成分是______。寫出光合作用的表達(dá)式:______。

(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,金魚藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目______(填“成正比”、“成反比”或“無關(guān)”)。

(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),光照______,植物的光合作用越強(qiáng)。

(4)以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是______(多選,填序號(hào))。

A.適當(dāng)增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.適當(dāng)增加氧氣濃度 D.合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金蟬在最后一次脫殼后,“蟬”所處的階段是

A. 幼蟲 B. 若蟲 C. 成蟲 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案