【題目】如圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題:

(1)蘑菇的身體都是由________構(gòu)成的。它的每個細(xì)胞都具有___________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和__________(按從外到內(nèi)的順序)。所以蘑菇屬于_________核生物。

(2)⑤是從[___]中散落開來的__________,它的功是___________

(3)④的作用是_________,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是_________ 。

【答案】1)菌絲;細(xì)胞壁;細(xì)胞核

2)吸收環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì);異養(yǎng)

【解析】

試題

1)蘑菇是大型真菌,可分為菌蓋、菌柄和菌絲三部分,但實際都是由菌絲構(gòu)成的,其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;

2)蘑菇菌蓋下面的菌褶里長有孢子,成熟后散落出來進(jìn)行孢子生殖;

3)蘑菇體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,菌絲直接吸收水分和有機(jī)物等來生活,營養(yǎng)方式是腐生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是不同生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表示的是植物的_____,和組織培養(yǎng)一樣屬于_____生殖。

(2)乙圖所示的昆蟲發(fā)育類型是_____發(fā)育,丙圖生物危害農(nóng)作物的主要時期 是[ ]_____。

(3)丁為己受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能發(fā)育成幼體的部位是[ ]_____,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[____](填代號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最近我國科研人員發(fā)現(xiàn),黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯這類最難降解的塑料,從而解決世界性環(huán)境污染難題。黃粉蟲又叫“面包蟲”,被譽(yù)為“蛋白質(zhì)飼料庫”。黃粉蟲與家蠶類似可以直接食用,干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質(zhì)40%、蛹含57%、成蟲含60%,故被作為宇航員在太空的肉源食品之一。

(1)黃粉蟲的生長發(fā)育類型屬于______。(填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)

(2)黃粉蟲作為宇航員的肉源食品,主要原因是黃粉蟲富含______。

Ⅱ.科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用,進(jìn)行了實驗。實驗設(shè)計見下表,圖1和圖2為實驗結(jié)果。

組別

第一組

第二組

第三組

黃粉蟲幼蟲

500條

a

500條

唯一食物

等量的b

等量的麥麩

無食物

飼喂時間

30天

注:麥麩(小麥種子外皮)是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物

(3)表中a和b依次為____________。

(4)據(jù)圖1可知,飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料大概______g。

(5)觀察圖2,你認(rèn)為圖2說明了什么?______。

(6)每年全世界有4000萬噸的廢棄塑料在環(huán)境中積累,中國每年約有200萬噸廢棄塑料丟在環(huán)境里。面對日益嚴(yán)重的白色污染問題,使用黃粉蟲來治理只是治標(biāo)之法。若從根本上解決該問題,你的建議是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請把下列組織與功能相連

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。

(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是沒有 __________。

(3)釀酒、做面包時,離不開______(填字母和名稱)。

(4)圖中屬于真核生物的是_______(填字母)。

(5)實驗中用培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌或真菌時,培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前為什么必須高溫消毒處理。_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1864年,法國科學(xué)家巴斯德使用鵝頸瓶做了如下實驗,在法國科學(xué)院的報告

廳中的演示實驗證明了( )

A. 細(xì)菌是由肉湯中的某些物質(zhì)變化而來的

B. 肉湯內(nèi)的細(xì)菌繁殖速度非常快

C. 燒瓶中的肉湯會產(chǎn)生細(xì)菌

D. 細(xì)菌是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題.

(1)圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的_____過程.④表示細(xì)胞的_____過程.

(2)人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構(gòu)成,人體的血液屬于_____組織.

(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴ 從圖中可以看出氣囊直接與____相通。

⑵ 家鴿吸氣時,氣流的流動方向是______(用圖中代碼填寫)。

⑶ 從生理上說,氣囊的擴(kuò)張和收縮依賴于家鴿_______

⑷ 氣囊分布在______之間,有的還突入到_____里。

⑸ 家鴿呼吸的過程:

① 兩翼舉起,氣囊_____,外界空氣進(jìn)入________。

② 兩翼下垂,氣囊______,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)_____排出體外。

③ 家鴿這種呼吸的特點為:_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題.

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____.(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是 ____________________________。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是______

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做________。

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