【題目】某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時間做一些生物探究活動,下面是他們進行某項科學(xué)探究時的有關(guān)操作及現(xiàn)象。

如圖甲,①取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發(fā)育完好的大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯蓋將三個杯子的杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后,觀察現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子全部萌發(fā),C杯內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)。請分析回答問題。

(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B兩杯作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要_______”,分析這組對照實驗的結(jié)果,可以得出的結(jié)論是______________________

(2)A、B、C杯中,A和B是一組對照實驗,_______也是一組對照實驗,通過該對照實驗可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要_________。

(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。圖乙中的③_________由大豆種子中的________發(fā)育而成。

【答案】 光照 大豆種子的萌發(fā)不需要光照 A和C 空氣(或氧氣) 胚根

【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組

(1)如果把A、B作為對照實驗,其中有唯一變量:光照。由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要關(guān)照”。但結(jié)果是:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),說明大豆種子的萌發(fā)不需要光照
(2)除了AB外,AC還有唯一變量:空氣但結(jié)果是:一段時間后,A杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā),說明大豆種子的萌發(fā)需要空氣。
(3)種子的萌發(fā)過程如圖:當(dāng)種子萌發(fā)時,首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹是生活中常見的木本植物,其莖從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是( 。

A. 樹皮→形成層→木質(zhì)部→髓 B. 樹皮→木質(zhì)部→形成層→髓

C. 樹皮→形成層→髓→木質(zhì)部 D. 樹皮→木質(zhì)部→髓

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【題目】我們常會聽到這樣的評論:“他簡直就是他父親的翻版。”這句話揭示的現(xiàn)象是(  )

A. 進化現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實驗,回答問題。

(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_______。

(2)按如圖裝置及操作說明進行實驗,探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實驗者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_______狀態(tài)。

(3)實驗中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_______。

實驗現(xiàn)象:_______瓶中石灰水渾濁程度大。

實驗結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實驗分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的_______(填寫結(jié)構(gòu))。

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【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。

(1)若A經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a生理過程指的是_________。

(2)根據(jù)B1~B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測,B3屬于__________組織,它終生保持__________能力,如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________,它有運輸水和無機鹽的____________及運輸有機物的__________。

(3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉,可對其進行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊,輕搖玉米莖稈,收集花粉,然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤,土壤板結(jié)時要松土,這主要是促進根部細胞的___________。

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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理).下列描述中,正確的組合是( 。

①該裝置可驗證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

②該裝置可驗證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

③丙內(nèi)石灰水保持澄清

④丙內(nèi)石灰水變渾濁

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【題目】爬行動物的主要特征不包括(

A.身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分 B.體表都被有鱗片或甲

C.能生活在干燥的地面環(huán)境中 D.體溫恒定,適應(yīng)陸地生活

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【題目】多指是一種由顯性基因控制的遺傳病。某一家庭中,父親(基因組成Mm)為多指,母親表現(xiàn)正常。他們生一個多指孩子的概率和基因組成是( )

A. 25% mmB. 25% MMC. 50%MmD. 75% MM或Mm

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【題目】明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的( 。

A. 潛在價值 B. 直接價值 C. 間接價值 D. 沒有價值

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