【題目】小李學習了病毒、細菌和真菌的有關(guān)知識后,列表比較了它們的區(qū)別,完全正確的是( )

A. AB. BC. CD. D

【答案】AD

【解析】

病毒無細胞結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡才能看到;細菌單細胞結(jié)構(gòu),用高倍光學顯微鏡觀察。

病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚;細菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到;真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到,A正確;細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,液泡,沒有葉綠體;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,BC錯誤;細菌進行分裂生殖、真菌進行孢子生殖,病毒只能進行遺傳物質(zhì)的自我復制,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受到碰觸時,含羞草展開的葉片會合攏,這說明生物具 有下列哪一特征?( )

A. 能對刺激作出反應 B. 能進行光合作用

C. 能產(chǎn)生運動 D. 能進行呼吸

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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中_____為植物細胞。

(2)起支持和保護功能的[⑥]_____。

(3)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于[⑤]_____的作用。

(4)生物在遺傳過程中,主要靠[④]_____完成。

(5)橘子的果肉中,含有大量的營養(yǎng)物質(zhì),吃起來酸甜可口,這些養(yǎng)分主要來自細胞中的[③]_____。

(6)能將光能轉(zhuǎn)化成化學能,并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中的是[①]_____。

(7)圖中沒有標出的結(jié)構(gòu),在動物細胞和植物細胞中能把細胞中有機物所儲存的能量釋放出來,這個結(jié)構(gòu)是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為中,屬于先天性行為的是(

A.蚯蚓走迷宮B.黑猩猩釣取白蟻

C.剛出生的嬰兒就會吃奶D.大山雀偷喝牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中四種人猿的名稱. 甲________;乙________;丙________;丁________

(2)現(xiàn)在類人猿生活在________________叢林中,適于________生活.它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠不如人類靈巧,________________還遠遜于人類.

(3)類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,它們的數(shù)量卻日益減少,其原因是________

(4)在同大自然嚴酷的斗爭中,森林古猿進化成了人類.同樣的森林古猿也進化成了類人猿.現(xiàn)代類人猿________(選填“能”或“不能”)進化成人類,原因是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是(  )

A. ②③④是消費者

B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D. 該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

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【題目】在進行實驗設計時,不能作為一組對照實驗的選項是

A2 5和0 B有光和無光

C溫度和水分 D有空氣和無空氣

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【題目】在“草→害蟲→蛇→鷹"這條食物鏈中,屬于第一營養(yǎng)級的生物是(

A.害蟲B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是( )

取鏡安放 安置玻片標本 對光 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降

A.①③②④⑥⑤B.①③②⑥⑤④C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥④

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