如圖所示的四條曲線最能體現(xiàn)植物與人類(lèi)關(guān)系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從植物與人類(lèi)的關(guān)系方面來(lái)切入.
解答:綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,釋放出氧氣進(jìn)行自養(yǎng)生活,成為自然界的生產(chǎn)者,為人類(lèi)提供食物和氧氣,是人類(lèi)賴以生存的基礎(chǔ),植物的蒸騰作用還能增加大氣濕度,降低溫度,調(diào)節(jié)氣候;植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣,對(duì)于維持碳氧平衡有重要作用.因此植物種類(lèi)數(shù)量越多,人類(lèi)生活的舒適度越高.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?菏澤)如圖所示的四條曲線最能體現(xiàn)植物與人類(lèi)關(guān)系的是C( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:菏澤 題型:單選題

如圖所示的四條曲線最能體現(xiàn)植物與人類(lèi)關(guān)系的是C( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省菏澤市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四條曲線最能體現(xiàn)植物與人類(lèi)關(guān)系的是C( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物 題型:單選題

如圖所示的四條曲線最能體現(xiàn)植物與人類(lèi)關(guān)系的是C

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