如圖是小明在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流的方向，請你幫助小明分析：
（1）圖中B代表的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
，判斷的依據(jù)是
紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，
紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，
．血管B的結(jié)構(gòu)特點有利于其進(jìn)行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
．
（2）三種血管中血流速度最快的是
A
A
．（用字母表示）
分析：回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況并能識別各血管的名稱．
解答：解：（1）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，從分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．故圖中的B是毛細(xì)血管．毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，數(shù)量大、分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．
小；
（2）從圖中可以看出A血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，C是由分支匯集而成的血管是小靜脈．動脈，血流速度最快，靜脈的血流速度較慢，毛細(xì)血管血流速度最慢．因此三種血管中血流速度最快的是A小動脈．
故答案為：（1）毛細(xì)血管；紅細(xì)胞單行通過；
（2）A
點評：回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖，你判斷下列說法中有誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是小明在顯微鏡下觀察的植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．
（1）該圖中是動物細(xì)胞是的______圖．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[______]______，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[______]______．該結(jié)構(gòu)中有染色體，染色體是由______和______兩種物質(zhì)組成的．
（2）圖中的①③⑤是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞所不同的，其中⑤的名稱是______，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[______]______，并儲存在它制造的______中．
（3）當(dāng)你點燃一支蠟燭時，蠟燭中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)變成______和______．
（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，起根本原因是______．
A、經(jīng)常喝牛奶　　 B、細(xì)胞的分裂和生長　 C、參加體育鍛煉　 D、父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖，你判斷下列說法中有誤的是（　�。�
A．甲細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[2]
B．乙細(xì)胞正在進(jìn)行分裂，理由是[5]的形態(tài)發(fā)生了明顯的變化
C．細(xì)胞分裂時所需要的能量是由細(xì)胞的[3]轉(zhuǎn)換提供的
D．甲與乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有葉綠體
魔方格

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)九年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖，你判斷下列說法中有誤的是（ ）

A．甲細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[2]
B．乙細(xì)胞正在進(jìn)行分裂，理由是[5]的形態(tài)發(fā)生了明顯的變化
C．細(xì)胞分裂時所需要的能量是由細(xì)胞的[3]轉(zhuǎn)換提供的
D．甲與乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有葉綠體

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