【題目】2018年5月,我國重大科研項目——“全自動干細胞誘導(dǎo)培養(yǎng)沒備”研制成功。干細胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細胞”,在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞,這體現(xiàn)了細胞的

A. 分裂能力

B. 分化能力

C. 增殖能力

D. 免疫能力

【答案】B

【解析】

考查細胞的分化功能。

細胞分裂的結(jié)果是增加細胞的數(shù)量,細胞分化的結(jié)果是增加細胞的種類。通過題文中干細胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細胞”,在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞的提示,可知,干細胞可以生成不同種類的細胞,這是通過細胞分化來實現(xiàn)的。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)的問題:

血細胞中的________能吞噬入侵機體的病菌,從而起到非特異性免疫的作用;從左心室輸出的血是________動脈血靜脈血,某戰(zhàn)士在抗洪搶險中不幸傷及動脈,血液從傷口噴射而出,此時應(yīng)扎緊傷口______心端一側(cè)的血管并及時送醫(yī)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:

(1)小敏同學(xué)說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進行呼吸。

(2)小勇同學(xué)說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_____________發(fā)育。

(3)小華同學(xué)說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育而來的。

(4)小柯同學(xué)說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細胞中的基因組成是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。請回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)表中第__________組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱形性狀。

(2)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是____________。

(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的單眼皮,有的雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冬蟲夏草是真菌和蝙蝠蛾幼蟲的共生體 _____

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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

1)若將圖中動物分成ACDFBE兩類,則分類依據(jù)是 。

2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征

3)比較BE兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。

4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。

5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。

7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖題:

Ⅰ.根據(jù)如圖回答問題

消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖中的[ ]__________因為它里面有[ ]___________分泌的__________、[ ]_________分泌的__________,以及其自身腺體分泌的__________等三種消化液。

⑵營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[ ]__________;吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[ ]_____________;幾乎沒有吸收功能的消化管是[ ]___________[ ]___________[ ]___________

Ⅱ.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號所示血管名稱:①____________________________________________

(2)在輸液時,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一條條的青筋屬于下圖中的________血管,中醫(yī)切脈屬于下圖中的________血管(填標號)。

(3)血液在標號________處流動最快,紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈______通過,該血管管壁只由_______扁平上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最______。這些特點便于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在運動中起動力作用的是( )

A.骨骼 B.骨骼肌 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動、植物細胞分裂示意圖,下列關(guān)于細胞分裂的描述錯誤的是( )

A. 動、植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二

B. 動物細胞分裂初期變化最明顯的是線粒體

C. 植物細胞分裂末期是先形成新的細胞膜,再產(chǎn)生新的細胞壁

D. 細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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