【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的________開(kāi)始的,該過(guò)程與細(xì)胞________________密切相關(guān).

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的__________一樣多。

(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的________,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_________。

(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做________,在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

【答案】 受精卵 生長(zhǎng) 分裂(或分裂 生長(zhǎng)) 染色體 遺傳物質(zhì) 分化 組織 器官

【解析】

圖中甲一個(gè)細(xì)胞、乙兩個(gè)細(xì)胞、丙四種組織、丁器官、戊植物體,a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化、c表示組織構(gòu)成器官、d器官構(gòu)成植物體

(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。所以,植物由小長(zhǎng)大,是從受精卵開(kāi)始的,該過(guò)程與細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)密切相關(guān)

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞數(shù)目增多,是細(xì)胞分裂的過(guò)程細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)進(jìn)行自我復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

(3)b過(guò)程出現(xiàn)了不同的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化的結(jié)果,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,細(xì)胞分化形成不同的組織。

(4)構(gòu)成綠色開(kāi)花植物的六大器官包括:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,圖丁是葉片,屬于器官。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生理過(guò)程示意簡(jiǎn)圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b需要透過(guò)_______________________進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合形成氧合血紅蛋白。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程中,血液的變化是__________________________________

(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)依次被_______________消化,最終被分解為物質(zhì)[a]______,主要經(jīng)______吸收進(jìn)入血液。

(3)下圖表示液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是______。

(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含_____________;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后we時(shí),發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的______(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于心臟的描述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( 。

A. 心室連靜脈,心房連動(dòng)脈 B. 心室壁比心房壁厚

C. 心臟由心肌組成 D. 同側(cè)的心房和心室是相通的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱:①________________。

(2)試說(shuō)明分裂前后,細(xì)胞內(nèi)②的數(shù)目變化?________,這對(duì)細(xì)胞生活的意義是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置.抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物.請(qǐng)回答:

(1)加入的混合氣體中包括_____,與現(xiàn)在大氣相比,沒(méi)有_____

(2)B、C的液體相當(dāng)于_____

(3)A內(nèi)為模擬_____中發(fā)生_____現(xiàn)象.

(4)試驗(yàn)后,抽取B處的液體檢驗(yàn),有_____等物質(zhì)生成.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是________,它能將血液泵向全身。

(2)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間.C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是________

(3)找一找,各心房心室分別與什么血管相連?右心房:連通________________; 左心房:連通_________________;右心室:連通________________; 左心室:連通_________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】龍眼是廈門(mén)常見(jiàn)的水果。一棵茂盛的龍眼樹(shù)要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過(guò)( )等復(fù)雜的過(guò)程。

A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

C.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有性生殖為生物界提供了更多的變異個(gè)體

B. 陸生動(dòng)物的生殖方式比水生動(dòng)物的生殖方式高等

C. 無(wú)性生殖有利于保持親代的優(yōu)良性狀

D. 生物通過(guò)生殖和遺傳維持種族的延續(xù)

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