【題目】下圖是血液透析示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是患者的動(dòng)脈

B.半透膜管道系統(tǒng)與腎小球功能相似

C.流出的透析液成分與尿液成分完全相同

D.糖尿病患者適合做血液透析

【答案】B

【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

A.圖中的①是患者的靜脈，②是患者的動(dòng)脈，A錯(cuò)誤。
B.血液透析的目的是除去血液中人體代謝的廢物。如同尿的形成過程，因此血液透析的過程實(shí)際上是模擬了尿的形成過程中腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，圖中半透明膜與腎小球的功能相似，起到了濾過作用，B正確。
C.血液透析的目的是除去血液中人體代謝的廢物，所以流出的透析液成分接近尿液，C錯(cuò)誤。
D.腎臟是形成尿液的場所，依據(jù)此原理血液透析可以用于治療腎損傷的患者，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根毛細(xì)胞、小腸絨毛細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞模式圖，有關(guān)描述正確的是（ ）

A.這三種細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.細(xì)胞一側(cè)的表面形成突起，有利于增大吸收的表面積

C.這三種細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)目相同

D.三種細(xì)胞內(nèi)都有能量轉(zhuǎn)換器——線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是（ ）

A. 用毛桃嫁接水蜜桃來改良品種 B. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

C. 試管嬰兒 D. 雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為內(nèi)蒙古的科左后旗的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：_____。

（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____。

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是分解者和_____。

（4）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜能在海水中生活，卻無法生活在淡水中，這說明（ ）

A. 生物能影響一切環(huán)境 B. 生物不能適應(yīng)環(huán)境

C. 生物不能影響環(huán)境 D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中綠藻多分布在上層，褐藻分布在中下層，紅藻則分布在低層，請分析影響海藻分布的主要因素是（ ）

A. 鹽度

B. 溫度

C. 陽光

D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”的是（ ）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成大腦的主要組織是（ ）

A. 上皮組織

B. 神經(jīng)組織

C. 肌肉組織

D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有結(jié)構(gòu)④和⑦

B. 吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液來自結(jié)構(gòu)⑤

C. ①是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

D. 與該細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)①④⑥

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