【題目】經(jīng)常吸煙的人，氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜上的纖毛（ ）

A. 擺動(dòng)十分靈活 B. 加速黏膜的分泌功能

C. 生長加速，數(shù)量增多 D. 擺動(dòng)緩慢，痰液很難咳出

【答案】D

【解析】

此題主要考查的是吸煙對(duì)人體的危害，思考解答。

氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰，再通過口吐出體外。經(jīng)常吸煙的人，氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜上的纖毛擺動(dòng)緩慢，痰液很難咳出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一片完全葉包括______、______、______三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造_________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）一條完整的食物鏈反映的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，它一定是從生產(chǎn)者開始的，而_________則不參與形成食物鏈。

（3）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

（4）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的_________；通過④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的_________又能夠被植物重新利用。

（5）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_________的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個(gè)健康公民，都應(yīng)該積極參加無償義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，通常一次獻(xiàn)血量為

A. 20～30ml B. 200～400ml C. 700～800 ml D. 1000ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我區(qū)某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強(qiáng)所觀察到_________圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，與口腔上皮細(xì)胞相比該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________和_________。

（2）A圖中出現(xiàn)大量氣泡，最可能的原因是由于制作臨時(shí)裝片時(shí)，在_________環(huán)節(jié)中操作不規(guī)范引起的。

（3）C圖①所指的結(jié)構(gòu)是_________，若小明現(xiàn)在使用的物鏡為10×，想換為40×，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)為_________（填序號(hào)）。

（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，一開始向載玻片中央滴加的液體是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果形成了

A. 組織B. 器官C. 系統(tǒng)D. 生物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的結(jié)構(gòu)，叫做（ ）

A. 人細(xì)胞 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物知識(shí)，還要學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力．親自進(jìn)行科學(xué)探究，是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式．____、____和____，以及____等都是科學(xué)探究活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的 因素。

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案