在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎?”提出了新的質(zhì)疑.以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話:

接著,他們選了40粒小麥種子,平均分成兩份,按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).?dāng)?shù)天后,光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒,黑暗中的萌發(fā)了18粒.
請(qǐng)分析回答:
(1)甲和乙的對(duì)話,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的________.
(2)對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是________、________和適宜的溫度.
(3)該小組得出結(jié)論:光照________(填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必要條件.
(4)你認(rèn)為,以上結(jié)論是否完全正確?________,請(qǐng)說(shuō)出理由:
________.

解:(1)探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的肯定或否定的回答,因此甲和乙的對(duì)話,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的做出假設(shè).
(2)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).因此對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(3)光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒,黑暗中的萌發(fā)了18粒.表明小麥種子的萌發(fā)與光無(wú)關(guān),因此該小組得出結(jié)論:光照 不是種子萌發(fā)的必要條件.
(4)我認(rèn)為,以上結(jié)論是不完全正確,理由:植物種子有很多種,小麥種子只是其中的一種,有的種子如煙草種子的萌發(fā)需要在無(wú)光的條件下才能萌發(fā).(答“正確”,理由答“設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)”,符合題意者也可給分)
故選:
(1)假設(shè);
(2)充足的空氣;適量的水;
(3)不是
(4)不完全正確;植物種子有很多種,小麥種子只是其中的一種.
分析:此題考查的是同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎?”提出了新的質(zhì)疑,結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)、種子的萌發(fā)條件進(jìn)行分析解答.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?大理州)在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎?”提出了新的質(zhì)疑.以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話:

接著,他們選了40粒小麥種子,平均分成兩份,按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).?dāng)?shù)天后,光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒,黑暗中的萌發(fā)了18粒.
請(qǐng)分析回答:
(1)甲和乙的對(duì)話,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
假設(shè)
假設(shè)

(2)對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是
充足的氧氣
充足的氧氣
適量的水分
適量的水分
和適宜的溫度.
(3)該小組得出結(jié)論:光照
不是
不是
(填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必要條件.
(4)你認(rèn)為,以上結(jié)論是否完全正確?
不完全正確
不完全正確
,請(qǐng)說(shuō)出理由:
植物種子有很多種,小麥種子只是其中的一種
植物種子有很多種,小麥種子只是其中的一種

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南八地卷)生物(帶解析) 題型:探究題

(6分)在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎?”提出了新的質(zhì)疑。以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話:

接著,他們選了40粒小麥種子,平均分成兩份,按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)天后,光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒,黑暗中的萌發(fā)了18粒。
請(qǐng)分析回答:
(1)甲和乙的對(duì)話,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的                。
(2)對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是          、         和適宜的溫度。
(3)該小組得出結(jié)論:光照          (填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必要條件。
(4)你認(rèn)為,以上結(jié)論是否完全正確?           ,請(qǐng)說(shuō)出理由:
                                                                          。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南八地卷)生物(解析版) 題型:探究題

(6分)在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎?”提出了新的質(zhì)疑。以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話:

接著,他們選了40粒小麥種子,平均分成兩份,按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。數(shù)天后,光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒,黑暗中的萌發(fā)了18粒。

請(qǐng)分析回答:

(1)甲和乙的對(duì)話,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的                 。

(2)對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是           、          和適宜的溫度。

(3)該小組得出結(jié)論:光照           (填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必要條件。

(4)你認(rèn)為,以上結(jié)論是否完全正確?            ,請(qǐng)說(shuō)出理由:

                                                                           。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:大理州 題型:解答題

在探究完“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)對(duì)“種子萌發(fā)還需要光嗎?”提出了新的質(zhì)疑.以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話:

魔方格

接著,他們選了40粒小麥種子,平均分成兩份,按計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).?dāng)?shù)天后,光照下的小麥種子萌發(fā)了17粒,黑暗中的萌發(fā)了18粒.
請(qǐng)分析回答:
(1)甲和乙的對(duì)話,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的______.
(2)對(duì)話中提到的種子萌發(fā)需要的三個(gè)外界條件是______、______和適宜的溫度.
(3)該小組得出結(jié)論:光照______(填“是”或“不是”)種子萌發(fā)的必要條件.
(4)你認(rèn)為,以上結(jié)論是否完全正確?______,請(qǐng)說(shuō)出理由:
______.

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