【題目】蚯蚓改良土壤,蝗蟲(chóng)啃食莊稼……這些現(xiàn)象說(shuō)明了( 。
A.生物適應(yīng)了環(huán)境
B.環(huán)境改變了生物
C.生物改變了環(huán)境
D.生物影響了環(huán)境

【答案】D
【解析】蚯蚓改良土壤,使土壤變得松軟;蝗蟲(chóng)啃食莊稼,會(huì)造成減產(chǎn),因此體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的不利影響。

所以答案是:D


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響(適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假若一個(gè)魚(yú)缸里只有金魚(yú)和金魚(yú)藻兩種生物,那么影響金魚(yú)生活的生物因素是 ( )
A.金魚(yú)
B.金魚(yú)藻
C.金魚(yú)和金魚(yú)藻
D.空氣和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。上層透明的液體是 , 下層紅色不透明的液體主要是 ,兩層交界處有一層白色的物質(zhì),這主要是白細(xì)胞和血小板。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是③___________。

2)受精卵是在__________形成的;胚胎植入后,通過(guò)①________和②_________,從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝廢物排入母體血液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在調(diào)查紅石公園月波湖中生物種類時(shí),發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類,他們的理由最可能是 ( )
A.具有假根
B.生活在水中
C.具有葉綠體
D.沒(méi)有根、莖、葉分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( 。

A. 口腔B. 食道C. D. 小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)的哪種組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂分化后能形成其它各種組織(  )
A.分生組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.保護(hù)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】常吃海帶、紫菜、帶魚(yú)等食物能夠預(yù)防( )。
A.貧血癥
B.骨質(zhì)疏松癥
C.夜盲癥
D.地方性甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案