【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水是西瓜細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞液 D．細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：西瓜的細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，植物細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液里含有許多帶甜味和辣味的物質(zhì)，切西瓜流出的液汁就是液泡內(nèi)的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 種子萌發(fā) B. 雨后春筍 C. 鐘乳石不斷長(zhǎng)高 D. 葵花向陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)不停地用口吞水，水從口進(jìn)入再?gòu)啮w孔排出，完成的生理過(guò)程是（　�。�

A. 呼吸 B. 調(diào)節(jié)身體重量

C. 取食 D. 游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A. 能生長(zhǎng)和繁殖 B. 體小且綠色

C. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是（　　）

1

2

3

4

A

骨連結(jié)

關(guān)節(jié)

關(guān)節(jié)面

關(guān)節(jié)囊

B

葉片

葉肉

葉肉細(xì)胞

細(xì)胞核

C

腎

腎單位

腎小體

腎小球

D

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1981年5月，我國(guó)科學(xué)家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮，隨即拉開(kāi)世界朱鹮保護(hù)大幕。經(jīng)過(guò)35年的艱辛保護(hù)，目前全球朱鹮數(shù)量已達(dá)2200余只。圖是野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)分析有誤的是（ ）

A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端

B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)朱鹮的最有效措施

C. 建立野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)能夠保護(hù)基因的多樣性

D. 若有毒物質(zhì)流入，它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像

A. 代孕母羊 B. 供無(wú)核卵的母羊

C. 供細(xì)胞核的母羊 D. A、B、C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞（ ）。

A．不斷分化而不分裂 B．不斷分裂而不分化

C．不斷分裂而不生長(zhǎng) D．不斷生長(zhǎng)而不分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進(jìn)入到⑤結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于（　�。�

A. 腎小管的濾過(guò)過(guò)程 B. 腎小球的濾過(guò)過(guò)程

C. 腎小管的重吸收過(guò)程 D. 腎小球的重吸收過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案