【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是___(填字母代號)類植物。

(2)___(填字母代號)類植物對有毒氣體敏感,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。

(3)___(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,所以該類植物與C類植物相比,長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

(4)B、D、F三類植物的共同特點是都能產(chǎn)生____,F類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____________________。

(5)A、C、E類植物的生殖細(xì)胞主要是____,因此都屬于____植物。

(6)地球上90%的氧氣是由________進(jìn)行光合作用制造的。

【答案】E C A 種子 F類植物種子裸露,無果皮包被 孢子 孢子 藻類植物

【解析】

(1)根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類
(2)孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
(3)種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露;被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實。
(4)圖中A是蕨類植物,B是被子植物,C是苔蘚植物,D是被子植物,E是藻類植物,F裸子植物。

(1)圖中的E屬于藻類植物,它結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。如衣藻和小球藻就是單細(xì)胞的
(2)C苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。
(3)A蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開始有了輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植株生長利用,因此一般比較高大但其生殖仍離不開水
(4)B、D、F三類植物的共同特點都是能產(chǎn)生種子,但B、D類植物的種子外面有果皮包被,屬于被子植物;F類植物的種子是裸露的,屬于裸子植物。
(5)圖中A是蕨類植物,C是苔蘚植物,E是藻類植物,F裸子植物,都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
(6)自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是E藻類植物進(jìn)行光合作用制造的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是青春期發(fā)育部分曲線圖,不能通過該圖得出的結(jié)論是( 。

A. ①代表大腦發(fā)育,②代表身高發(fā)育,③代表生殖器官發(fā)育

B. 身高突增是青春期的一個顯著特征

C. 進(jìn)入青春期之前,生殖器官發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

D. 大腦發(fā)育在進(jìn)入青春期之前已經(jīng)基本完成,進(jìn)入青春期以后智力迅速發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周,其結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 實驗變量是水分多少 B. 植株的正常生長需要無機(jī)鹽

C. 實驗變量是光照時間 D. 植株的正常生長只需要水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是病毒結(jié)構(gòu)示意圖,清根據(jù)題意回答問題。

(1)從結(jié)構(gòu)上看,它們都是由_____ 外殼和內(nèi)部的_____ 組成。_____ 細(xì)胞結(jié)構(gòu)(選填“有”或者“沒有”)。

(2)病毒不能獨立生活,圖中A是煙草花葉病毒,寄生在煙草花葉細(xì)胞中,屬于_____ 病毒,圖C是大腸桿菌噬菌體,屬于_____ 病毒。(選填“植物”或“細(xì)菌”)

(3)下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系描述,敘述錯誤的是_____________

A.給人類帶來多種流行病

B.可制成疫苗,用于防治傳染病

C.可以利用病毒防治有害生物

D. 病毒危害大,沒有利用價值

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【題目】如圖A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如將圖中動物分為甲、乙兩組,甲組為:B、E、H,乙組為:A、C、D、F、G,則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有________

(2)請按箭頭所指方向?qū)⒁医M動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來A,________,G,________________

(3)A生活在水中,用________呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達(dá),需要靠________輔助呼吸.

(4)圖中________屬于兩棲動物,________屬于爬行動物.(填字母)

(5)D具有發(fā)達(dá)的________肌,能牽動兩翼完成飛行動作.

(6)C的牙齒分化為________________,沒有適于撕裂肉食的犬齒.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做觀察葉片的結(jié)構(gòu)實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結(jié)合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

(2)在用顯微鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向 方向移動玻片標(biāo)本。

(3)圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

(4)圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起輸導(dǎo)作用。

(5)根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時,[①]感受刺激,產(chǎn)生沖動并沿著[②]傳到脊髓里特定的[③],由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[④]傳到[⑤],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
(2)形成痛覺的神經(jīng)中樞位于。
(3)“談虎色變”是反射,與這一反射有關(guān)的人類所特有的神經(jīng)中樞是

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【題目】下圖是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗操作過程,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 該實驗中的變量是光照,葉片不遮光部分組成對照實驗的實驗組

B. 將實驗植株放在暗處一晝夜的目的是:使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡

C. 將實驗用的葉片光照后放在酒精中隔水加熱的目的是:使葉綠素溶解在酒精中

D. 該實驗的結(jié)論是:光照和葉綠體是綠葉制造有機(jī)物的必要條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:g/100mL),請分析回答:

液體

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無機(jī)鹽

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

(1)腎單位是由圖中的__構(gòu)成的.(填序號)

(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體甲取自于圖中的__

(3)正常人每天產(chǎn)生的原尿約150L,而排出的尿液只有1.5升左右,這是因為當(dāng)原尿流經(jīng)部位③時,其中__、____等物質(zhì)被重吸收.

(4)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這樣的做法__(填“對”還是“不對”),理由是__

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