生長和發(fā)育是每個(gè)新個(gè)體出生后都要經(jīng)歷的生命過程．生物體的體積增大、體重增加的變化叫________，生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化叫________．

生長    發(fā)育
分析：本題考查的是生物的一些基本的生命現(xiàn)象，生物具有新陳代謝、生長發(fā)育、生殖、遺傳和變異、應(yīng)激性等生命現(xiàn)象．
解答：生殖是指生物個(gè)體產(chǎn)生子代的現(xiàn)象．它不僅能使生物的數(shù)量增多，而且使物種或種族得以延續(xù)．所以，盡管每個(gè)生物個(gè)體的壽命是有限或短暫的，但在地球上個(gè)體卻不會(huì)終止；生物的生長現(xiàn)象是指生物體的體積增大，體重增加；生物的發(fā)育是指從受精卵開始到發(fā)育成新個(gè)體的過程．經(jīng)過發(fā)育，生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，由幼體到成熟，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化．
故答案為：生長；發(fā)育．
點(diǎn)評(píng)：生物的生命現(xiàn)象是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的例子理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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給某種蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥，該蔬菜被人食用后，經(jīng)過消化吸收15N最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？


  1. A.
    左心房
  2. B.
    左心室
  3. C.
    右心房
  4. D.
    右心室

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某醫(yī)院接收一位傳染病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離并開始治療，這一過程屬于


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    保護(hù)易感者
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    以上三者都是

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如圖是某結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，完成此過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫________．
（2）當(dāng)某同學(xué)突然抓起燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松手．其活動(dòng)過程是：手指皮膚中的[________]________受到熱的刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)，經(jīng)傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的[________]________，它接受這一信號(hào)后，也立刻產(chǎn)生沖動(dòng)，并通過傳出神經(jīng)，傳到[________]________，從而引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，這樣就迅速松開了手．

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研究表明類人猿與人類的親緣關(guān)系最近，在現(xiàn)在的地球條件下，目前的類人猿會(huì)不會(huì)進(jìn)化成人類？為什么？

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在《練習(xí)使用顯微鏡》的實(shí)驗(yàn)中，如果在載玻片上寫一個(gè)“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是________．

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