【題目】研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，下表為其記錄的結(jié)果。以下有關(guān)食物鏈書(shū)寫正確的是

生物種類

體內(nèi)食物成分

小魚(yú)

蜻蜓幼蟲(chóng)

小球藻

--

蜻蜓幼蟲(chóng)

水蚤

水蚤

小球藻

A．小球藻→蜻蜓幼蟲(chóng)→水蚤→小魚(yú)

B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)

C．小球藻→水蚤→小魚(yú)→蜻蜓幼蟲(chóng)

D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)

【答案】B

【解析】

試題分析:食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的鏈條．起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。有表格可知，小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生理上看，草履蟲(chóng)沒(méi)有植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu) （ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群？

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴和龜?shù)扰佬袆?dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于（　�。�

A. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 輔助呼吸

C. 保持體溫恒定 D. 自由運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列蕨類植物可供我們食用的是（ ）

A. 卷柏 B. 滿江紅

C. 鐵線蕨 D. 蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）_____（填序號(hào)） 表示染色的步驟，用的染液是____。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果，此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和10×。這時(shí)細(xì)胞被放大了_____倍。

（2）繪制洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆_____來(lái)表示。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓頭鷹和田鼠的關(guān)系屬于

A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．寄生關(guān)系

C．合作關(guān)系 D．捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 （____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案