【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖中最長的一條食物鏈:_____________________________

(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_______營養(yǎng)級。

(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及__________

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_________。

(5)通過_______________把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體。

【答案】 草→鼠→蛇→鷹 3 分解者 食物鏈 食物網(wǎng)

【解析】試題分析:(1)、在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。在食物鏈中,生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)3條食物鏈:鷹 ,不難看出最后一條是最長的一條食物鏈。

2)蛇在草鷹中,屬于第三營養(yǎng)級。

3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分(陽光、空氣、水等)和分解者。

4)汞等有毒物質(zhì)一旦被生物吸收就很難分解,通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,其濃度也會隨著消費者級別的升高而逐漸增加,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹。

5)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動具有不同的特征:能量只能從第一級向最后一級遷移,并且在遷移的過程中不可逆轉(zhuǎn),即能量在食物鏈中的流動特點是:單向流動、逐級遞減,因此生態(tài)系統(tǒng)中消費者的數(shù)量多少取決于生產(chǎn)者;而物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán)的,物質(zhì)是不減少的。但它們都是通過生物之間的取食過程而實現(xiàn)的。都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的?傊芰苛鲃雍臀镔|(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個基本過程,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。

故答案為:(1)草鷹; (2)三; (3)分解者;

4)鷹; (5)物質(zhì)循環(huán); 能量流動;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是 ,因為它能將大氣中的二氧化碳通過 (填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是 ,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有 (填字母)。

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈: ,若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最少可增重 kg。

(4)自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題。據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:

。

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【題目】自然界中動物的運動方式和行為多種多樣。下列有關(guān)動物運動和行為的敘述,不正確的是

A動物的運動有利于獲取食物

B動物的運動有利于主動地逃避敵害

C動物的行為都是生來就有的

D動物的行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系

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【題目】人體大面積燒傷后,需植皮使傷口盡快修復(fù),起主要作用的皮膚結(jié)構(gòu)是 ( )

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(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____

(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,所以C是分解者.

(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動的.

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(1)實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是
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(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),原因是:
A處:。
B處:
(4)C處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是
(5)本實驗有兩組對照實驗:一組是 , 其變量是 , 可得出的結(jié)論是;另一組是 , 其變量是 , 可得出的結(jié)論是

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