利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）大雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面的原因是
下過大雨后，雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓無法呼吸了，只能鉆出地面
下過大雨后，雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓無法呼吸了，只能鉆出地面
．
（2）人的頭癬、灰指甲、腳癬等都是由
寄生的
寄生的
 真菌引起的．
（3）為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)工作者不僅要把塑料等以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶走，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中
缺少分解者
缺少分解者
．
（4）我們經(jīng)常會(huì)在面包和饅頭中看到一些孔洞，這些孔洞是二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹而形成的，它是
酵母
酵母
菌，經(jīng)過呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物．
分析：此題主要考查蚯蚓的呼吸方式以及細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：（1）蚯蚓是通過體壁來呼吸，所以其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn)．大于過后雨水填滿了縫隙，里面缺少氧氣．
（2）頭癬、灰指甲、腳癬等都是營寄生生活的真菌寄生在人體而引起的疾�。�
（3）南極溫度太低，生物稀少（包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌），因而缺少分解者．
（4）饅頭暄軟多孔是由于酵母菌在有氧的情況下能夠分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳遇熱膨脹出現(xiàn)空洞．
故答案為：（1）下過大雨后，雨水填滿了土壤縫隙，蚯蚓無法呼吸了，只能鉆出地面；（2）寄生；（3）缺少分解者；（4）酵母
點(diǎn)評(píng)：此題是一道綜合性的題目，只有熟記基礎(chǔ)知識(shí)才能正確回答此類題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?德州）某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng)．將一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵做了一些處理：①號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其全部葉片；②號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其部分葉片；③號(hào)塑料袋內(nèi)的枝葉保持完整（見圖）．請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）將植株放置在陽光下一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋中出現(xiàn)了水珠．你認(rèn)為水珠最多的應(yīng)是
③
③
號(hào)塑料袋．該實(shí)驗(yàn)說明進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是
葉
葉
．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用是
①
①
號(hào)塑料袋．
（3）在早晨，將3號(hào)塑料袋取下，并把其中的氣體擠入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁了．這種氣體主要是綠色植物進(jìn)行
呼吸作用
呼吸作用
產(chǎn)生的．
（4）若繼續(xù)選用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
將天竺葵放到黑暗中24小時(shí)
將天竺葵放到黑暗中24小時(shí)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng)．將一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵做了一些處理：①號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其全部葉片；②號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其部分葉片；③號(hào)塑料袋內(nèi)的枝葉保持完整（見圖）．請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）將植株放置在陽光下一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋中出現(xiàn)了水珠．你認(rèn)為水珠最多的應(yīng)是________號(hào)塑料袋．該實(shí)驗(yàn)說明進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是________．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用是________號(hào)塑料袋．
（3）在早晨，將3號(hào)塑料袋取下，并把其中的氣體擠入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁了．這種氣體主要是綠色植物進(jìn)行________產(chǎn)生的．
（4）若繼續(xù)選用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響________．

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科目：初中生物 來源：山東省中考真題 題型：探究題

某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng)。將一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵做了一些處理：①號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其全部葉片；②號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其部分葉片；③號(hào)塑料袋內(nèi)的枝葉保持完整(見下圖)。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
(1)將植株放置在陽光下一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋中出現(xiàn)了水珠。你認(rèn)為水珠最多的應(yīng)是_____號(hào)塑料袋。該實(shí)驗(yàn)說明進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_____________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用是_________號(hào)塑料袋。
(3)在早晨，將3號(hào)塑料袋取下，并把其中的氣體擠入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁了。這種氣體主要是綠色植物進(jìn)行_____________產(chǎn)生的。
(4)若繼續(xù)選用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響____________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2006年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng)．將一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵做了一些處理：①號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其全部葉片；②號(hào)塑料袋內(nèi)的枝條除去其部分葉片；③號(hào)塑料袋內(nèi)的枝葉保持完整（見圖）．請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）將植株放置在陽光下一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋中出現(xiàn)了水珠．你認(rèn)為水珠最多的應(yīng)是    號(hào)塑料袋．該實(shí)驗(yàn)說明進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是    ．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用是    號(hào)塑料袋．
（3）在早晨，將3號(hào)塑料袋取下，并把其中的氣體擠入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁了．這種氣體主要是綠色植物進(jìn)行    產(chǎn)生的．
（4）若繼續(xù)選用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響    ．

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