某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖，分析并回答問(wèn)題。

(1)在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向A試管中加入2 mL清水，B、C試管中各加入2mL新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20 min后，再向C試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A______________；B__________________；C__________。
(2)將三支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20min后，C試管的現(xiàn)象是___________，A、B試管的現(xiàn)象是___________。
(3)再向A、B試管中各加入一滴稀碘液，則A試管的變化是_________，B試管的變化是__________。B試管的現(xiàn)象證明______________________________。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管的作用是_______________。
(5)實(shí)驗(yàn)中，兩支試管需要在37℃的水中保溫，假如沒(méi)有溫水，你能想個(gè)最簡(jiǎn)單、最快捷、最便利的辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎? _________________________________________。
(1)無(wú)變化 無(wú)變化 變藍(lán)
(2)藍(lán)色褪去 無(wú)明顯變化
(3)變藍(lán) 無(wú)明顯變化 淀粉在唾液的作用下發(fā)生了分解
(4)作對(duì)照
(5)人體的體溫是37~C，可以手握10min左右
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?十堰）某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表所示的探覺(jué)計(jì)劃：分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是，種子的萌發(fā)是否需要（　　）
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  1. <samp id="emkbl"><ins id="emkbl"><tfoot id="emkbl"></tfoot></ins></samp>
    


    
實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)
放入種子的數(shù)量
提供的環(huán)境條件
    

    
光照
水分
溫度
空氣
    

    
1
10粒
有光
適量
20℃
充足
    

    
2
10粒
無(wú)光
適量
20℃
充足
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2010年中考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究的基本方法（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表所示的探覺(jué)計(jì)劃：分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是，種子的萌發(fā)是否需要（ ）
    實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)放入種子的數(shù)量提供的環(huán)境條件
    光照水分溫度空氣
    110粒有光適量20℃充足
    210粒無(wú)光適量20℃充足

    A．光照
    B．適量的水分
    C．適宜的溫度
    D．充足的空氣
    

			
    

			
    
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