【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm(注：DDT降解極慢)，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A.B.C.D.E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：

受檢生物

A

B

C

D

E

DDT的濃度（ppm）

0.005

5.0

0.5

75.5

0.04

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：______。

【答案】A→E→C→B→D

【解析】有毒物質(zhì)DDT會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多，根據(jù)有毒物質(zhì)的多少可以排出，A0.005→E0.04→C0.5→B5.0→D75.5，營(yíng)養(yǎng)關(guān)系即是A→E→C→B→D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是

A. 5×和10×B. 8×和10×C. 15×和10×D. 20×和45×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況，試根據(jù)二者的結(jié)合特點(diǎn)推測(cè)，甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最不旺盛的是（ ）

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹， 據(jù)圖回答問題。

（1）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[ _________]化石，在研究生物進(jìn)化的過程中，通過對(duì)_____化石的研究表明，這種動(dòng)物既像鳥，又像爬行動(dòng)物，由此可以推斷， E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來的。

（2）E是陸生動(dòng)物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動(dòng)物，其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是_____。 E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為，從行為的獲得途徑來看屬于____________

（3）最高等的脊椎動(dòng)物是[ ________]，其生殖特點(diǎn)是______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下植物中，生活在非洲草原上，具有極強(qiáng)的耐旱能力的植物是（ ）
A.柿子樹
B.大王花
C.猴面包樹
D.捕蠅草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面資料，分析回答問題。

據(jù)2009年7月3日《新民晚報(bào)》消息，國(guó)際保護(hù)組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了14個(gè)新物種，其中包括2種擬物和12種動(dòng)物，新品種動(dòng)物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲。

（1）蠑螈和青蛙都屬于_____動(dòng)物，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這種發(fā)符方式稱為_____。

（2）蝙蝠屬于_____動(dòng)物，其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_____。

（3）如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖，它與蝗蟲相同的特點(diǎn)有：體表外都有_____，以適應(yīng)_____的環(huán)境；生殖發(fā)育方式都經(jīng)歷_____時(shí)期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性就是要在下列哪三種層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施 ( )

A. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) B. 細(xì)胞、物種、生物圈

C. 基因、染色體、物種 D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

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