【題目】以下不屬于人體基本組織的是

A上皮組織 B肌肉組織 C保護(hù)組織 D神經(jīng)組織

【答案】C

【解析】

試題分析:人體的四種基本組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織上皮組織具有保護(hù)分泌等功能;肌肉組織具有收縮、舒張功能;神經(jīng)組織能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( )
A.寄生蟲
B.真菌
C.細(xì)菌
D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人的原尿和尿液中,都含有的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.尿素
D.大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A→B、B→C分別表示細(xì)胞的_____、_____過程。小張的身高今年比去年增加了5厘米,小張的長(zhǎng)大與細(xì)胞的_____有關(guān)。

(2)圖中B→C形成人體的基本組織,血液屬于_____。

(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而玫瑰沒有的是[]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]________和[③]________

(2)能使②緩慢升降的是[]________。

(3)光線較弱時(shí),應(yīng)選用⑥的________。

(4)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最________(填“深”或“淺”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會(huì)發(fā)育成種子中的______,在種子的外面常有_______包被。

(2)若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_______________三個(gè)階段,這種發(fā)育屬于__________

(3)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是_______,胚胎發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于________,胚胎發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所為________。人的②過程中,要經(jīng)歷一個(gè)重要的生長(zhǎng)發(fā)育期—青春期,請(qǐng)寫出青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)____________________________。

(4)若圖中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為__________。子女的性別是由受精卵中的_____________決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A.只有鳥類才能飛 B.陸地生活的動(dòng)物都具有專門的呼吸器官

C.蝗蟲體內(nèi)沒有脊柱 D.陸地生活的動(dòng)物一定比水中生活的動(dòng)物高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道(依次用ABCD表示)內(nèi)被消化液消化的先后順序圖,下列說法正確的是(  )

A. X曲線代表脂肪消耗的過程,Y曲線代表淀粉消耗的過程

B. 淀粉,蛋白質(zhì),脂肪主要消耗的部位是C胃

C. 在消化道C中,不含消化酶的消化液是膽汁

D. 食物進(jìn)入大腸前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案