【題目】下列關(guān)于圖中四種植物的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 馬尾松種子外面有果皮包被,屬于被子植物

B. 葫蘆蘚可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 紫菜幾乎全身都能從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽

D. 腎蕨不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,可供觀賞

【答案】A

【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)有無種子最初把植物分為有種子植物和無種子植物,其中有種子植物根據(jù)種子外面有無果皮包被著,可分為裸子植物和被子植物,無種子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,靠孢子繁殖后代。

A、馬尾松的種子外面沒有果皮包被,屬于裸子植物,錯(cuò)誤;

B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn),把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,正確;

C、紫菜是藻類植物,無根、莖、葉的分化,幾乎全身都能從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽,正確;

D、腎蕨是蕨類植物,不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,可供觀賞,正確。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取牽;ㄖ仓晟仙L期、長勢、大小相同的甲、乙、丙三片葉片開展如下圖所示的光合作用的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn):

①此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉片摘取下來,分 別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。

②分別用清水漂洗后分別放入三個(gè)培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉片滴加碘液,觀察到甲葉片上遮光部位不變藍(lán),暴光部位變藍(lán),乙葉片不變藍(lán),丙葉片變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)將此裝置黑暗處理一晝夜的目的是____

(2)甲葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其探究的變量是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是____。

(3)乙、丙葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其探究的變量是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得岀的結(jié)論是_____。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取____的措施來充分利用光能,提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的_____起著重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果精子里所含的性染色體為Y染色體,那么它與卵細(xì)胞相融合后,受精卵將會(huì)發(fā)育成

A. 男性

B. 女性

C. 可能是男性也可能是女性

D. 要等出生后才能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④_____________。

(2)圖中③的名稱是___________ 。

(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②__________。

(4)圖中①的名稱是___________,圖中①②③④合稱為種子的____________

(5)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件包括_______________、____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________。

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的__________通過莖中木質(zhì)部的__________管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉 片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_______通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管____________________(填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡稱__________平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圣女果俗稱小西紅柿,具有生津止渴的功效。科研人員針對(duì)圣女果果皮顏色這一性狀進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn),隨機(jī)觀察每組的800株子代,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見下表(紅果皮和黃果皮是一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用B、隱性基因用b表示),請(qǐng)回答下列問題:

小組

親本

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目(株)

紅果皮

黃果皮

紅果皮×紅果皮

612

188

黃果皮×黃果皮

紅果皮×黃果皮

395

405

(1)在遺傳學(xué)上,圣女果果皮顏色這一性狀是由____控制的。

(2)根據(jù)遺傳規(guī)律推測,乙組數(shù)據(jù)Ⅱ?yàn)?/span>____株。

(3)若丙組中黃果皮圣女果為母本,紅果皮圣女果為父本,則當(dāng)年所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為____,種子中胚的基因組成為____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是( )

A. 酵母菌 B. 衣藻

C. 草履蟲 D. 變形蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)決定精子的產(chǎn)生和成熟的基因位于( )

A.常染色體上 B.X染色體上

C.Y染色體上 D.X或Y染色體上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出, 是碳循環(huán)的重要紐帶,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為 ,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).

(2)正常情況下,當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三類動(dòng)物中得到碳量最少的是 ;伴隨著碳的傳遞,能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是

(3)動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán),主要是由于 的作用.

(4)如果過度利用煤、石油等燃料,就會(huì)大大增加生物圈中 的排放量,進(jìn)而加劇溫室效應(yīng).

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