【題目】普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇可培育成太空椒．太空椒的個(gè)體長(zhǎng)得更大．這種變異是由下列哪種原因引起的（　�。�

A. 基因重組B. 環(huán)境改變C. 基因突變D. 施加肥料

【答案】C

【解析】

試題按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后，在通過(guò)強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，經(jīng)選擇培育成太空椒，因此是遺傳物質(zhì)改變引起的變異適于可遺傳的變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　　）

A. 韌皮部中的篩管 B. 木質(zhì)部的導(dǎo)管

C. 韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層 D. 韌皮部中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、________、________、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（　�。�

A. 身體內(nèi)無(wú)脊柱

B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C. 身體柔軟，外被殼

D. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唐代詩(shī)人白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。影響山寺桃花晚開(kāi)的主要因素是

A. 陽(yáng)光 B. 水分 C. 溫度 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光下金魚藻釋放的氣體可使要熄滅的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃，證明該氣體主要含有

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同卵雙生兄弟倆，哥哥長(zhǎng)期在野外工作同卵雙生兄弟倆，哥哥長(zhǎng)期在野外工作，弟弟長(zhǎng)期在室內(nèi)工作。哥哥與弟弟相比臉色較黑。他們的膚色可以傳給各自的后代。（____）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的特征是（　　）

A. 發(fā)病快、死亡率高

B. 有傳染性，但無(wú)關(guān)緊要

C. 有的有病原體，有的是體弱引起的

D. 都有病原體，有傳染性和流行性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是（　�。�

A. 葡萄可用壓條方法繁殖

B. 蘋果通過(guò)嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

C. 大豆用種子繁殖后代

D. 玉樹(shù)的葉能長(zhǎng)出新植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案