【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生的廢物如尿素、多余的水和無機鹽等主要通過_________系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。尿液的形成主要包括_____________和_____________兩個過程。

【答案】泌尿;腎小球的過濾作用;腎小管的吸收作用

【解析】

試題分析:人體內(nèi)大部分廢物是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外,尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察種子的結(jié)構(gòu)實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的.

2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是[1] ,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是

3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9] 為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的

4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ,其功能是

5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點是都有 ,不同點是玉米種子有[1] 而菜豆種子沒有.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于社會行為的是( )

A.狼群捕食 B.蟻群分工 C.蜜蜂通訊 D.羔羊跪乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)由 和它們所發(fā)出的 組成。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,完成該活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 。它由感受器、 、神經(jīng)中樞、__ __ _組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海綿城市是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系,也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過這些“海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用,最后剩余部分徑流通過管網(wǎng)、泵站外排,從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),緩解城市內(nèi)澇的壓力。

(1)如果把海綿城市看做一個生態(tài)系統(tǒng),它屬于_____生態(tài)。其中城市中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,它通過進行_____作用,為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和_____。

(2)城市生活中產(chǎn)生的污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌分解利用,以達到污水凈化的目的。細菌、真菌在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

(3)為了探究細菌對植物的遺體是否具有分解作用,某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌。兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

①該探究實驗提出的假設(shè)是___

②該實驗的變量是_____。

③實驗過程中,除變量不同外,其他條件如“放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合_____的原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組對某種植物進行長期觀察,并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表:

根據(jù)上表分析,此植物最可能是( 。

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬眼球成像的實驗中,白紙板和雙凸透鏡相當(dāng)于( )

A.角膜和視網(wǎng)膜 B.視網(wǎng)膜和晶狀體

C.視網(wǎng)膜和玻璃體 D.晶狀體和視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是( )

A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征

B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多

D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于地球生命的起源,下列哪一項的科學(xué)依據(jù)最充分( )

A. 上帝創(chuàng)造的

B. 女媧捏泥造人

C. 腐肉生蛆,腐草生螢

D. 原如海洋中的有機物是經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變而來的

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同步練習(xí)冊答案