【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中具有運(yùn)輸功能的C系統(tǒng)為_____系統(tǒng)。

（2）氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入血液后運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，代謝產(chǎn)生的大部分廢物進(jìn)入D系統(tǒng)，依次經(jīng)過(guò)③④后形成尿液排出體外，其中③代表的生理過(guò)程是_____。

【答案】循環(huán) 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用

【解析】

觀圖可知：A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng)、①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程、②表示肺泡內(nèi)的氣體交換、③表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用，④表示腎小管的重吸收作用，解答即可。

（1）循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)，功能是進(jìn)行體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸。因此，圖中C表示循環(huán)系統(tǒng)，具有運(yùn)輸功能。

（2）尿的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)腎動(dòng)脈內(nèi)的血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過(guò)到腎小囊中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部的分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩下的物質(zhì)，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，所以經(jīng)過(guò)③④后形成尿液排出體外，其中③④代表的生理過(guò)程依次是腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①___________②___________③___________④___________⑤___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊完整的皮膚屬于 ( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

某生物興趣小組用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的時(shí)候，在視野中發(fā)現(xiàn)了一種能游動(dòng)的生物，比草履蟲(chóng)個(gè)體�。撼示G色梭形，見(jiàn)圖甲中的②．通過(guò)查閱資料，得知該生物叫做眼蟲(chóng)，生活在有機(jī)物質(zhì)豐富的水溝、池塘或緩水流中，溫暖季節(jié)可大量繁殖，常使水呈綠色．

體呈綠色梭形，長(zhǎng)約 60μm，前端鈍圓，后端尖．眼蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)如圖乙所示．眼蟲(chóng)體表具 有表膜（特化的細(xì)胞膜），身體前端伸出一條鞭毛，借助鞭毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．眼蟲(chóng)在運(yùn) 動(dòng)中有趨光性，這是因?yàn)樵诒廾幕坑幸粋�(gè)紅色眼點(diǎn)，能夠感受光線，使得眼蟲(chóng)可以 隨時(shí)調(diào)整方向，以便讓身體的運(yùn)動(dòng)趨向光源．在眼蟲(chóng)身體中部稍后的位置有一個(gè)大而圓 的細(xì)胞核，生活時(shí)是透明的．在眼蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，在有光的條件下，能利用光 能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成糖類．在無(wú)光的條件下，眼蟲(chóng)可通過(guò)表膜吸收溶 解于水中的有機(jī)物質(zhì)．眼蟲(chóng)的生殖方式一般是分裂生殖．眼蟲(chóng)在有光的條件下，它可以 利用光合作用所放出的氧進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用所產(chǎn)生的二氧化碳，又被利用來(lái)進(jìn)行 光合作用．在無(wú)光的條件下，通過(guò)體表吸收水中的氧，然后排出二氧化碳．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是低倍顯微鏡下觀察到的物像，圖中①呈圓形、邊緣大而黑、中間亮，判斷 它是___，之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象說(shuō)明操作中的哪一步出現(xiàn)了問(wèn)題？___．將②所示的眼蟲(chóng)移至視野正中央，應(yīng)把載玻片向___方移動(dòng)．

（2）通過(guò)顯微鏡觀察，生物小組認(rèn)為眼蟲(chóng)的整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，他們的判 斷依據(jù)是眼蟲(chóng)與人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同，即都有___、___、___．

（3）眼蟲(chóng)用于運(yùn)動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)是___．當(dāng)光源方向發(fā)生改變時(shí)，眼蟲(chóng)的反 應(yīng)是___．

（4）眼蟲(chóng)的生殖方式是___．眼蟲(chóng)生活所需的氧氣來(lái)源是__________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的過(guò)程如圖所示，該技術(shù)能利用細(xì)菌短時(shí)間內(nèi)合成大量的胰島素，大大降低了生產(chǎn)胰島素的成本．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人體細(xì)胞和大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____；這兩種細(xì)胞內(nèi)的DNA含有的基因不同，但DNA的基本單位都是_____．

（2）培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的過(guò)程中，需要使用的觀察工具是_____；將胰島素基因轉(zhuǎn)移到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，該細(xì)菌就具有能合成胰島素的性狀，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明_____．

（3）轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能夠在短時(shí)間內(nèi)合成大量人胰島素，原因是細(xì)菌通過(guò)_____（填繁殖方式）使細(xì)菌數(shù)量迅速增加．

（4）除了運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌外，人類逐漸改良動(dòng)物、植物的遺傳性狀、培育優(yōu)良新品種的方法還有_____（請(qǐng)寫(xiě)出1種方法）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下食物和氣體的共同通道是 ( )

A. 食管 B. 喉 C. 咽 D. 口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)包括_________循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）屬于動(dòng)物細(xì)胞的圖是__圖．

（2）植物細(xì)胞中對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A]__，緊貼[A]的一層極薄的膜是[B]__，它除了起保護(hù)作用外，還可以控制細(xì)胞內(nèi)外__的進(jìn)出．

（3）光學(xué)顯微鏡下，可以看到植物葉片細(xì)胞內(nèi)有綠色顆粒，它們是[C]__，與植物的__作用有關(guān)．

（4）含有染色體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）高致病性“禽流感”是由[________]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有________結(jié)構(gòu)。

（2）A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的________。

（3）在外界適宜的條件下，A生物的繁殖方式是________生殖；D生物的繁殖方式是________生殖。

（4）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[________]。

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