Question

【題目】大自然中的綠色植物通過自身的生理活動在生物圈中發(fā)揮著重要作用。以下圖一表示玉米生長過程中二氧化碳的相對吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖二A 、B、C分別指植物的三個生理過程。圖三是指對綠植進(jìn)行培育處理。圖四是驗證綠葉在光下制造淀粉的部分實驗步驟。請回答以下問題：

（1）圖一中光照強(qiáng)度在_________點(diǎn)之后，光合作用強(qiáng)度開始大于呼吸作用強(qiáng)度，植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的合理密植，間作套種的目的是為了提高圖二中[ ] _________過程的效率。玉米植株由小長大，引起質(zhì)量逐漸增加的原料分別是_________和_________。

（3）圖三是某同學(xué)用廢舊塑料瓶和透明塑料袋設(shè)計了該裝置來培育蒜苗，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠，這能否用來驗證圖二中的B過程_______（填“能”或“不能”）。圖二B過程有助于促進(jìn)生物圈的__________________。

（4）圖四①中銀邊天竺葵在經(jīng)過暗處理、光照、脫色、漂洗、滴加碘液等過程之后銀邊并沒有變藍(lán)，由此得出的結(jié)論是___________________________。②中溶解在酒精里的是_________，脫色的目的是___________________________。

Answer 1

【答案】N A光合作用 二氧化碳 水 不能 水循環(huán) 葉綠體是光合作用的場所 葉綠素 排除葉綠素對實驗現(xiàn)象的干擾

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用�；罴�(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程�！毒G葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（1）光合作用制造有機(jī)物，儲存能量；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量。因此，當(dāng)圖一中光照強(qiáng)度在 N點(diǎn)之后，植物體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因為光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機(jī)物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件。如合理密植、間作套種。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的合理密植，間作套種的目的是為了提高圖二中A光合作用過程的效率。玉米植株由小長大，引起質(zhì)量逐漸增加的原料分別是二氧化碳和水。

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。絕大部分水通過蒸騰作用散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的水循環(huán)。因此，圖三是某同學(xué)用廢舊塑料瓶和透明塑料袋設(shè)計了該裝置來培育蒜苗，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠，這不能用來驗證圖二中的B蒸膠騰作用過程，因為其水珠可能來自于瓶內(nèi)的水分蒸發(fā)所致。圖二B蒸騰作用過程有助于促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。

（4）圖四①中銀邊天竺葵在經(jīng)過暗處理、光照、脫色、漂洗、滴加碘液等過程之后銀邊并沒有變藍(lán)，由此得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所，因為葉片該部分缺少葉體綠不能進(jìn)行光合作用，未制造淀粉，遇碘溶液不變藍(lán)色。②中溶解在酒精里的是葉綠素，因為葉綠素溶于酒精，不溶于水，脫色的目的是排除葉綠素對實驗現(xiàn)象的干擾。