【題目】如圖為某些微生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）曾經(jīng)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖_____中的結(jié)構(gòu)相似（填字母）都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和_____構(gòu)成。

（2）以上生物中真核生物有_____（填圖中的字母代號）。

（3）圖E是_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與前四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____。

（4）圖中A、B、C都是多細(xì)胞真菌，生殖方式是_____，單細(xì)胞真菌是_____（填字母）。

【答案】F 內(nèi)部遺傳物質(zhì) ABCD 細(xì)菌 無成形的細(xì)胞核 孢子生殖 D

【解析】

圖中的A是曲霉，B是蘑菇，C是青霉菌，D是酵母菌，E是細(xì)菌，F是病毒。

（1）病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。埃博拉病毒是與F中的結(jié)構(gòu)相似的。

（2）（3）除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，ABCD中都具有細(xì)胞核，屬于真核生物，E是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。因此E細(xì)菌與真核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核。

（4）真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，圖中ABC是由多個細(xì)胞構(gòu)成的真菌，屬于多細(xì)胞真菌，靠孢子繁殖后代。D酵母菌是單細(xì)胞真菌，只有一個細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】有人說，綠色植物生產(chǎn)的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，你知道綠色植物是怎樣制造有機物的嗎？通過______作用。如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程，你將它表示為

______________________________。

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【題目】馬玲薯有很多不同的品種，按皮色分為紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種，按形狀分有圓形和橢圓形品種等。請根據(jù)材料回答問題：

（1）上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由_____控制的。

（2）如圖是某農(nóng)科所用太空處理的黃肉馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得的紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖。馬鈴薯的黃肉對紫肉是一對____，根據(jù)結(jié)果分析____是顯性性狀，子代紫肉馬鈴薯的基因組成是____（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。

（3）將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴大新品種的繁殖量并保持親本的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_____生殖（填“有性”或“無性”）。

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【題目】學(xué)校某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（如圖），A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時，請回答下列問題：

（1）該興趣小組對圖中的葉片先進(jìn)行了暗處理，目的是________________。

（2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是__________（填字母）。

（3）D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是___________。

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取_________區(qū)進(jìn)行對照（填字母）。

（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對照，目的是探究____________________。

（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有________________（任答一點）。

（7）植物體在進(jìn)行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是（______）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收與運輸⑤無機鹽的運輸

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完成傳粉的方式是__________。

（2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是__________（填代表字母）。

（3）如圖1丙圖中，番茄果實是由乙圖中__________（填名稱）發(fā)育而成；當(dāng)切開丙時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應(yīng)該是由乙圖中的__________（填名稱）發(fā)育而來的。

（4）如圖1丁圖中，丁結(jié)構(gòu)的主要部分且被稱為新植物幼體的是［ ］__________。

（5）如圖2中i-1所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是_______（填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點是__________________________。

（6）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這個事例說明基因和性狀的關(guān)系是_________________。

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（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有_____條性染色體．

（4）如果乙圖中X染色體上某一基因發(fā)生突變，這一突變基因傳給自己女兒的幾率是_____．

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【題目】屬于生物基本特征的是（ ）

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