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【題目】下圖為根尖結構模式圖,據圖回答問題:

在根尖結構中,具有保護作用的是[ 4 ]____;細胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________;根細胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________;吸收水分和無機鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當該區(qū)細胞中細胞液濃度__________(填大于小于)土壤溶液濃度時,根細胞吸水。

【答案】根冠; 分生區(qū); 伸長區(qū); 成熟區(qū)(根毛區(qū))

【解析】

試題圖中結構根冠,是根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能;

根尖的結構中,細胞始終保持分裂能力的部位是分生區(qū);

根尖結構中,根細胞不斷伸長的部位是伸長區(qū);

根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū),也叫根毛區(qū),根毛的大量存在增加了根的吸收面積。

練習冊系列答案
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【題目】在以下動物的生長發(fā)育過程中,會發(fā)生“蛻皮”現象的是( )

A. 蚯蚓 B. 蝸牛 C. 河蟹 D.

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【題目】動物能對外界的刺激作出反應,植物卻不能。

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【題目】如圖甲表示人體細胞的部分生命活動示意(A、B表示生理過程.①②③④表示幾種不同的組織),乙是顯微鏡結構簡圖,請分析回答:

(1)如圖甲,細胞通過[A]_____可以增加數目;通過[B]_____可以形成不同的組織(如①②③④);其中能感受刺激,傳導神經沖動,在體內其調節(jié)和控制作用的是[  ]_____.([ ]中填圖中代碼,橫線上填結構名稱)組織.

(2)對于人體而言,圖中的①②③④按照一定次序組合在一起構成的行使一定功能的結構,叫做_____;如人體內在食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程中起作用的這類結構有_____(至少列舉2個).

(3)如果用顯微鏡觀察圖甲中的細胞,在制作臨時裝片時,載玻片上應先滴加一滴生理鹽水其目的是___________________________;如果觀察過程中,發(fā)現視野過暗,應調節(jié)圖乙中的[  ]_____選用較大的光圈,并使用凹面反光鏡;如果看到的像發(fā)虛,則可慢慢調節(jié)[  ]_____,直到物像變清晰為止.

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【題目】某學生習慣用右手寫字,該同學在觀察顯微鏡時,雙眼的狀態(tài)是(  )
A.只睜開左眼,用左眼看目鏡
B.雙眼睜開,用左眼看目鏡
C.只睜開右眼,用右眼看目鏡
D.雙眼睜開,用右眼看目鏡

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【題目】下圖為一個農田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,請據圖回答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是______________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是________。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈是____________________。

(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數量會________,直接導致________的數量大量減少。

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【題目】下列選項中,全都是無脊椎動物的一組是( )

A. 水螅和水蛭 B. 鯽魚和魷魚

C. ?秃k D. 珊瑚和珊瑚蟲

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【題目】“羊入虎口”體現了生物之間的關系是( 。
A.競爭
B.合作
C.捕食
D.共生

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【題目】下圖為番茄的結構層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號所代表的結構名稱,并回答下列問題:

(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________

(2)番茄植株進行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③連接起來,內有輸導組織,可以輸導水、無機鹽和有機物

(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質,屬于④_____組織。

(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體

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