(2011?自貢)下列各組生物的性狀中,屬于相對性狀的是(  )
分析:該題要從性狀和相對性狀的概念方面考慮解答.
解答:解:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;選項中,人的有耳垂和無耳垂、雙眼皮和單眼皮、豌豆的高莖和矮莖、圓粒和皺粒、水稻的抗病和不抗病、抗倒伏和不抗倒伏、雞的單冠和玫瑰冠都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,都屬于相對性狀.
故選:B
點評:正確理解相對性狀的概念是做好該題的關(guān)鍵.
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(2011?自貢)“綠葉在光下制造有機物”的實驗不能說明的是( 。

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(2011?自貢)下列敘述中,不屬于真菌特征的是( 。

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(2011?自貢)下列各項實例中,不屬于人類應用遺傳變異原理培育新品種的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?自貢)下表為小麥3個不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況,種皮顏色用B或b表示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:

組合序號 雜交組合類型 后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紅種皮 白種皮
1 紅種皮與紅種皮 900 300
2 紅種皮與白種皮 1200 0
3 紅種皮與白種皮 600 600(1)分析比較第
1
1
組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn),可以得出
紅種皮
紅種皮
是顯性性狀,
白種皮
白種皮
是隱性性狀,原因是后代中
有新性狀(白種皮)出現(xiàn)
有新性狀(白種皮)出現(xiàn)

(2)雜交組合第1組中紅種皮與紅種皮的基因組成分別是
Bb
Bb
Bb
Bb
;第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是
BB
BB
Bb
Bb

(3)第1組后代中紅種皮的基因組成可能有
種,其中基因組成為Bb的植株數(shù)目理論上應有
600
600
株.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?自貢)請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題:
(1)某同學做“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時,在不變換目鏡的情況下,先用l0x的物鏡觀察,再換40x的物鏡觀察,此時看到的細胞比原來的更
(大或。粋視野中看到的細胞數(shù)目更
(多或少).調(diào)節(jié)細準焦螺旋后.能夠清晰看到人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu),有
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
、
細胞核
細胞核
、
細胞膜
細胞膜

(2)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,教材上有以下提示:
A.淀粉是饅頭的主要成分.淀粉沒有甜味,分解后形成的麥芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不會變藍.
C.牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都是在口腔中進行,口腔的溫度大約是37℃.
請根據(jù)所學知識及以上提示回答:
①在口腔中較長時間的咀嚼饅頭能感覺到甜味,說明饅頭中的淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為
37℃
37℃

③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)?
(是或否)
④有同學說:“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”這句話中的兩個明顯錯誤是
淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖
淀粉在口腔內(nèi)不會變成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖

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