【題目】詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。用達(dá)爾文的自然選擇理論來說，這個(gè)現(xiàn)象屬于（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性
B.適者生存，不適者被淘汰
C.過度繁殖
D.長期的生存斗爭(zhēng)

【答案】C
【解析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，過度繁殖是導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因�！按悍N一粒粟，秋收萬顆籽”。用達(dá)爾文的自然選擇理論來說，這個(gè)現(xiàn)象屬于過度繁殖。故選C
【考點(diǎn)精析】利用自然選擇學(xué)說對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知自然界中的生物，通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存下來，不適者被淘汰．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的珍稀的爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物分別是（　�。�

A. 藏羚羊、大熊貓 B. 大熊貓、朱鸚

C. 朱鸚、揚(yáng)子鱷 D. 揚(yáng)子鱷、大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一片森林就是一座綠色水庫”，綠色植物參與生物圈水循環(huán)說法正確的是（ ）

A.綠色植物阻礙了生物圈的水循環(huán)B.綠色植物提高大氣濕度，增加降水

C.綠色植物對(duì)水循環(huán)只是參與作用D.綠色植物蒸騰作用減少了地下水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（ ）
A.草原地帶
B.沙漠地帶
C.溫暖地帶
D.寒冷地帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一群吃草的羊群
B.一個(gè)池塘
C.一片森林中的所有動(dòng)物
D.一片森林中的所有動(dòng)物和植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等
C.同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
D.自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今的爬行動(dòng)物不可能進(jìn)化成鳥類和哺乳類。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境影響生物，生物也能影響環(huán)境。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，解決問題。
閱讀思考：
某小組為研究鮮魚的保存方法而設(shè)計(jì)了如下表的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

方案

A

B

C

材料

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

鮮鯽魚1000克

保存方法

25℃環(huán)境存放

0℃的冰箱存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

用50克食鹽漬，25℃環(huán)境存放

不做任何處理，25℃環(huán)境存放

烘干，25℃環(huán)境存放

實(shí)驗(yàn)記錄

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

1天后魚肉腐敗

3天后魚肉腐敗

解決問題：
（1）方案A的實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（2）方案B中的鹽漬方法保存魚肉，3天后仍未腐敗，說明：能殺死或抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖．
（3）方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗，說明：細(xì)菌和真菌的生長和繁殖需要一定的 ．
（4）細(xì)菌能在冰箱中生存不被凍死，是因?yàn)樗苌尚菝唧w ， 從而抵抗不良的環(huán)境影響．
（5）造成魚肉腐敗的細(xì)菌或真菌來自的芽孢或孢子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案