【題目】森林古猿進(jìn)化成人的特定環(huán)境因素不包括 ( )

A. 地殼劇烈運(yùn)動(dòng) B. 恐龍滅絕

C. 部分森林變成稀樹(shù)草原 D. 氣候發(fā)生變化

【答案】B

【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，如地殼劇烈運(yùn)動(dòng)、氣候變化導(dǎo)致森林減少，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)。所以森林古猿進(jìn)化成人的特定環(huán)境因素不包括恐龍滅絕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，11號(hào)個(gè)體患病的概率是（　�。�

A. 0B. 50%C. 25%D. 12.5%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體大小相差懸殊，外部表現(xiàn)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不 一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)﹣﹣細(xì)胞．細(xì)胞是什 么？它又是怎樣構(gòu)成生物體的呢？如圖為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)你所 學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的甲是__細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙是__細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．判 斷的依據(jù)是：乙細(xì)胞中有__、__、　，而甲細(xì)胞 中沒(méi)有．

（2）子女長(zhǎng)的像父母主要是細(xì)胞的__（填序號(hào)）中含有生物的__ 物質(zhì)，對(duì)生物的____和__起著控制作用．

（3）結(jié)構(gòu)[1]的作用是________和_____．

（4）細(xì)胞質(zhì)中分布著許多對(duì)生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu)，如動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都有____，它是呼吸作用的場(chǎng)所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_____．

（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？_____．

（3）若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則他爸爸的基因組成為_____．

（4）如果小華有親兄弟姐妹，則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是_____．

（5）如果小華的父母響應(yīng)國(guó)家“二胎”政策再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的機(jī)率是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，給大白鼠注射腎上腺素，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．食量大增 B．警覺(jué)性提高 C．發(fā)育停止 D．發(fā)育加快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的過(guò)程如圖所示，該技術(shù)能利用細(xì)菌短時(shí)間內(nèi)合成大量的胰島素，大大降低了生產(chǎn)胰島素的成本．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人體細(xì)胞和大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____；這兩種細(xì)胞內(nèi)的DNA含有的基因不同，但DNA的基本單位都是_____．

（2）培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌的過(guò)程中，需要使用的觀察工具是_____；將胰島素基因轉(zhuǎn)移到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，該細(xì)菌就具有能合成胰島素的性狀，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明_____．

（3）轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能夠在短時(shí)間內(nèi)合成大量人胰島素，原因是細(xì)菌通過(guò)_____（填繁殖方式）使細(xì)菌數(shù)量迅速增加．

（4）除了運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因細(xì)菌外，人類(lèi)逐漸改良動(dòng)物、植物的遺傳性狀、培育優(yōu)良新品種的方法還有_____（請(qǐng)寫(xiě)出1種方法）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能熟練地使用顯微鏡進(jìn)行觀察是初中生必備的一項(xiàng)技能，請(qǐng)分析回答：

（1）制作和觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴___，用解剖針挑取少許成熟的果肉，均勻地涂抹在載玻片的水滴中，蓋上_____，用________進(jìn)行染色。

（2）如圖為視野中的番茄果肉細(xì)胞，屬于_________組織；其中【】_____控制細(xì)胞的生命活動(dòng)；番茄蛋花湯呈現(xiàn)紅色，味道酸酸甜甜是因?yàn)椤尽?/span>_____內(nèi)含有多種物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是DBCEA.

(2)圖中的B用________(填“鰓”或“肺”)呼吸。

(3)圖中的B進(jìn)一步發(fā)育，長(zhǎng)出內(nèi)鰓，外形和結(jié)構(gòu)都像魚(yú)。

(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行體外受精。

(5)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為________ (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”，指的是號(hào)脈，這里的“脈”是指（ ）

A．毛細(xì)血管 B．經(jīng)絡(luò) C．動(dòng)脈 D．靜脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案