Question

圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO₂的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)（外界環(huán)境中CO₂濃度變化為零）處，植株處于的生理活動(dòng)狀態(tài)是    ．
（2）根據(jù)甲圖推測(cè)光合作用強(qiáng)度最高的是    點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是    點(diǎn)．
（3）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?u>    ．
A．光照過(guò)強(qiáng)，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔關(guān)閉
B．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機(jī)物
C．溫度過(guò)高，蒸騰作用旺盛，氣孔關(guān)閉，影響了CO₂原料的供應(yīng)
D．光照過(guò)強(qiáng)，氣溫過(guò)高，植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
（4）在乙圖中，曲線AB表示植物在進(jìn)行    ；一天中有機(jī)物最少的時(shí)間點(diǎn)    ．
（5）乙圖曲線BC表示植物的呼吸作用    光合作用，曲線FG表示植物的光合作用    呼吸作用（填“＞”、“＜”或“=”）
（6）由甲圖整段曲線可以看出，光合作用開始于    點(diǎn)．

Answer 1

【答案】分析：光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng)；光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)供生命活動(dòng)需要的過(guò)程，呼吸作用是生物的共同特征．
解答：解：（1）光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行；甲圖中C、E兩點(diǎn)表示外界環(huán)境中CO₂濃度變化為零，即此時(shí)光合作用吸收的二氧化碳的量與呼吸作用釋放的二氧化碳的量相等，因此，此時(shí)光合作用和呼吸作用處于平衡狀態(tài)．
（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，在D點(diǎn)，二氧化碳的吸收量最多，說(shuō)明在此處光合作用的強(qiáng)度最大；植物進(jìn)行了一白天的光合作用，至E點(diǎn)時(shí)，光照減弱，光合作用與呼吸作用處于平衡狀態(tài)，之后，呼吸作用作用占優(yōu)勢(shì)，植物體不再積累有機(jī)物，因此在E處，植物積累的有機(jī)物最多；E點(diǎn)以后，光合作用制造的有機(jī)物逐漸小于呼吸作用消耗的有機(jī)物，植物體內(nèi)的積累的有機(jī)物逐漸減少．
（3）乙圖表示的是某農(nóng)作物在盛夏的某一晴天的二氧化碳的變化曲線，在E點(diǎn)，正是一天中光線最強(qiáng)的時(shí)候，此時(shí)，植物體為了保持體內(nèi)的水分，降低蒸騰作用，關(guān)閉了大部分氣孔，以減少體內(nèi)水分的散失，這樣，就使進(jìn)入植物體內(nèi)的二氧化碳的量減少，光合作用因缺少原料而減弱．
（4）在乙圖中，AB段所在的時(shí)間為夜晚，農(nóng)作物只進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用消耗有機(jī)物，使植物體內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，至C處，植物開始進(jìn)行光合作用，又開始積累有機(jī)物，因此C處是一天中有機(jī)物最少的時(shí)間點(diǎn)．
（5）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，乙圖中，曲線BC段二氧化碳的釋放量大于吸收量，因此，在此處呼吸作用大于光合作用；相反，曲線FG段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量，即光合作用大于呼吸作用．
（6）甲圖中，從B點(diǎn)開始，二氧化碳的釋放量開始減少，說(shuō)明此時(shí)植物體開始進(jìn)行光合作用吸收了部分二氧化碳．
故答案為：（1）光合作用和呼吸作用處于平衡狀態(tài)
（2）D；E
（3）C
（4）呼吸作用；C
（5）＞；＞
（6）B
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要知道：在光合作用的過(guò)程中吸收二氧化碳，而在呼吸作用的過(guò)程中釋放二氧化碳．