根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列一條廣告創(chuàng)意:一個(gè)小女孩告訴另一個(gè)小女孩說(shuō):這種袋裝“炸薯?xiàng)l”食品含有豐富的蛋白質(zhì)味道好極了.
這個(gè)廣告創(chuàng)意是否符合科學(xué)道理
不符合
不符合
;理由是:
“炸薯?xiàng)l”的主要生產(chǎn)原料是馬鈴薯,而馬鈴薯中含淀粉(或糖類)較多,含蛋白質(zhì)較少.
“炸薯?xiàng)l”的主要生產(chǎn)原料是馬鈴薯,而馬鈴薯中含淀粉(或糖類)較多,含蛋白質(zhì)較少.
分析:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,各具有不同的作用,據(jù)此解答.
解答:解:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,它們的作用不同,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;而題干中“炸薯?xiàng)l”的主要生產(chǎn)原料是馬鈴薯,而馬鈴薯中含淀粉(或糖類)較多,含蛋白質(zhì)較少,因此這個(gè)廣告創(chuàng)意不符合科學(xué)道理.
故答案為:不符合;“炸薯?xiàng)l”的主要生產(chǎn)原料是馬鈴薯,而馬鈴薯中含淀粉(或糖類)較多,含蛋白質(zhì)較少.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?臨沂)CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”,施用增產(chǎn)效果明顯,科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量,測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度,發(fā)現(xiàn)一晝夜在120-600mg/L之間波動(dòng),變化幅度遠(yuǎn)大于室外.若晴天日出日落時(shí)間分別為6:00和18:00,試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線,并解釋原因.

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(1)上述詞里描述了幾種動(dòng)物,它們分別屬于
鳥類
鳥類
、
昆蟲
昆蟲
兩棲
兩棲
動(dòng)物.
(2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的
成蟲
成蟲
階段.
(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是
受精卵
受精卵
,其中青蛙在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中其幼體
蝌蚪
蝌蚪
與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為.因此,喜鵲的幼雛屬于
晚成雛
晚成雛
,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于
早成雛
早成雛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一天,兩位同學(xué)在一片樹林里散步.李明說(shuō)清晨樹林里的空氣最清新;張濤說(shuō)傍晚時(shí)分樹林里的空氣才是最清新的.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)評(píng)判一下,哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話有道理,并說(shuō)出理由.

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