【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是(

A. ③是胃,抽取內(nèi)容物化驗(yàn),可以檢測(cè)出淀粉和蛋白質(zhì)被初步消化后的產(chǎn)物

B. ①是肝臟,它分泌的膽汁中含有乳化脂肪的酶

C. ②是大腸,有一定的吸收和消化功能

D. ⑤是小腸,內(nèi)有多種消化液,三種消化酶

【答案】A

【解析】

圖中結(jié)構(gòu):①肝臟,②小腸,③胃,④胰腺,⑤大腸,解答即可。

③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì),初步分解成多肽,胃不能消化淀粉,所以③是胃,抽取內(nèi)容物化驗(yàn),可以檢測(cè)出淀粉和蛋自質(zhì)被初步消化后的產(chǎn)物,A正確;
①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用,B錯(cuò)誤;
⑤大腸,只有吸收功能,沒有消化功能,C錯(cuò)誤;
②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱.①________________________這三部分合稱________

(2)圖中________里有花粉,花粉落到柱頭上萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管里有________與[④]________ 中的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,將來發(fā)育成________

(3)玉米的果穗上常有缺,F(xiàn)象,這主要是由于________引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中eh表示人體生理過程,據(jù)圖回答問題:

1)圖中A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng),e表示的生理過程是_____

2)圖中B系統(tǒng)為消化系統(tǒng),f表示的生理過程是_____,其主要部位是_____。

3C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____

4D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,該分泌物稱為_____。

5)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,通過循環(huán)系統(tǒng)青霉素最先到達(dá)心臟的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)在甲、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

(2)該實(shí)驗(yàn)說明生物體(如草履蟲)對(duì)外界的刺激能作出一定的 ,這是生物的基本特征。

(3)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能形成赤潮寄生在人體內(nèi)、凈化水體、作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是 (填序號(hào))

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【題目】如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是 ( )

A. 步驟①暗處理的目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 步驟②中,為了設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),要用黑紙片遮蓋葉片正面

C. 步驟④小燒杯內(nèi)放置酒精進(jìn)行脫色,葉綠素會(huì)溶解到熱水中

D. 步驟⑥滴加碘液后,觀察到葉片上用黑紙片遮光的部分變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類的性別圖解。據(jù)圖完成以下問題:

(1)據(jù)圖說明,在生殖過程中,男性可以產(chǎn)生兩種類型的精子,一種是含______染色體的,另一種是含______染色體的。女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,它們都含有______染色體。受精時(shí),若X精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體是______,所發(fā)育的孩子就是女孩;若Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體是______那么它所發(fā)育的孩子就是男孩。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)西紅柿的受精卵到組織的形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 從D到G的過程稱為________,其結(jié)果是形成了不同的________。

(2) 西紅柿的果皮、葉的表皮屬于________組織。

(3) A代表西紅柿的________,從A到D的過程稱為________,在這個(gè)過程中所產(chǎn)生的細(xì)胞都是相同的,并且都具有________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)圖,XY表示器官,下列說法正確的是(

A. Y、X對(duì)應(yīng)的血管里是動(dòng)脈血

B. X、Y分別表示心臟和肺

C. x>Y對(duì)應(yīng)的血管是上下腔靜脈

D. X、Y分別表示肺和心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )

A. B. C. D.

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