顯微鏡可以觀察下列哪個(gè)物體


  1. A.
    手掌
  2. B.
    鉛筆盒
  3. C.
    口腔上皮細(xì)胞
  4. D.
    鋼筆
C
分析：用顯微鏡觀察時(shí)觀察的生物材料必須是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光線無法透過樣品，我們的視野就會(huì)一團(tuán)漆黑，就無法觀察．
解答：顯微鏡是一種光學(xué)儀器，用顯微鏡觀察時(shí)觀察的生物材料必須是薄而透明的，手掌、鉛筆盒、鋼筆都是不透光的，不適合在顯微鏡下觀察；口腔上皮細(xì)胞可以制成薄而透明的標(biāo)本來進(jìn)行觀察．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了用顯微鏡觀察時(shí)觀察的生物材料特點(diǎn)．解答的關(guān)鍵是理解觀察的材料必須是薄而透明的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?湘潭）在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)課上，小琳同學(xué)制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

（1）圖1顯示了小琳同學(xué)制臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，請(qǐng)按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟：
5→4→3→1→2
5→4→3→1→2
．
（2）圖1所示步驟中，哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖2中的結(jié)果？
1
1
．
（3）為了觀察到清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)按圖1所示步驟制好的裝片還要進(jìn)行
染色
染色
．
（4）上圖3是小琳同學(xué)使用圖5中的物鏡②觀察到的物像，若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示，在不換目鏡的情況下，應(yīng)選擇圖5中的物鏡
①
①
．
（5）切洋蔥時(shí)，小琳同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的
液泡
液泡
結(jié)構(gòu)中．要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢？請(qǐng)你幫小琳同學(xué)寫出一種調(diào)節(jié)方法，并在圖6中顯微鏡上對(duì)應(yīng)標(biāo)出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)．
可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡
可以將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡
．
（6）假如你制作了一個(gè)自己的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)你寫出在制作步驟上與小琳同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片有哪些不同之處？（至少寫兩點(diǎn)）．①
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
②
取材用牙簽而不是鑷子
取材用牙簽而不是鑷子
．
（7）請(qǐng)畫出你觀察到自己的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)的名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟(jì)南）關(guān)于使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)臉操作，下列哪一項(xiàng)說法不正確？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，番茄果肉細(xì)胞近似球形，這些細(xì)胞不同形態(tài)的維持，主要依賴下列哪項(xiàng)的作用？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在顯微鏡下觀察一滴渠江水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些能動(dòng)的小顆粒．下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　�。�
A、小顆粒顯綠色B、小顆粒能反光C、小顆粒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D、小顆粒呈微小球形

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