在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中，操作正確的是（　�。�
分析：此題考查的是“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的制作方法步驟．
解答：解：A、由于植物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和動物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度不同，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實驗在載玻片上滴清水；“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗在載玻片上滴生理鹽水．此選項錯誤．
B、用涼開水把口漱凈后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下即可取到人的口腔上皮細(xì)胞．此選項錯誤．
C、將稀染液滴于蓋玻片一側(cè)，用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液．此選項錯誤．
D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將做好的裝片放在低倍物鏡下觀察．此選項正確．
故選：D
點評：制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片的實驗是考查的重點，尤其是操作步驟和實驗中的注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南京）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗中，以下操作錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?徐州）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗中，以下操作錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)顯微鏡操作要點，請回答下列問題：

（1）使用顯微鏡觀察物像時，圖1的操作中符合要求的是
D
D
．
（2）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞之后，再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，請問此時應(yīng)該如何操作
C
C
．
A．改用平面反光鏡、大光圈       B．改用凹面反光鏡、小光圈
C．改用凹面反光鏡、大光圈       D．改用平面反光鏡、小光圈
（3）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗過程中，下列操作錯誤的是
A
A
．
A．在載玻片中央滴加的液體是清水         B．用稀碘液對細(xì)胞進行染色以便觀察
C．將視野中模糊的物象調(diào)至清晰，應(yīng)使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．要看到更多的細(xì)胞，可將10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合．
（4）如圖2中A是顯微鏡下觀察到的3個細(xì)胞，如果要把它們移到視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)該朝
左上方
左上方
方移動．
（5）如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)圖2中B視野中的現(xiàn)象，而影響觀察效果．下圖四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)此現(xiàn)象的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）
B
B
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

李剛、張楠、王明想了解人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，進行了“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗．
（1）請你幫助他們完成實驗記錄中的以下幾步：
①把附有碎屑的牙簽在載玻片上的
生理鹽水
生理鹽水
中涂抹幾下，以使細(xì)胞
保持原狀
保持原狀
．
②在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地放下，這樣做是為了
止出現(xiàn)氣泡
止出現(xiàn)氣泡
．
③因為人的口腔上皮細(xì)胞透明度大，觀察時應(yīng)將視野調(diào)
暗
暗
些，調(diào)節(jié)方法是選用
小
小
光圈和
平
平
面反光鏡．
④實驗過程中對觀察的材料加以處理而制成的玻片標(biāo)本叫
涂片
涂片
．
（2）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片后，繪圖時，李剛是照著教科書中的口腔上皮細(xì)胞示意圖去畫的；張楠是根據(jù)自己觀察的真實物像來畫的；王明也是根據(jù)自己看到的來畫的，但發(fā)現(xiàn)不美觀，于是做了一番修飾和改變．
①你認(rèn)為這3位同學(xué)中誰的方法是可取的？為什么？
張楠，與實物相符
張楠，與實物相符
．
②你認(rèn)為在科學(xué)探究中，尤其是在實驗中，應(yīng)堅持怎樣的態(tài)度？
實事求是
實事求是
．
③請在下邊空白處用鉛筆繪制一個口腔上皮．

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