【題目】下列各項中，不影響植物呼吸作用的是（ ）

A. 環(huán)境的溫度 B. 環(huán)境中氧的含量 C. 植物細胞含水量 D. 光照強弱

【答案】D

【解析】植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響，溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，植物的呼吸作用需要氧氣，氧氣濃度大呼吸作用旺盛，氧氣濃度低，呼吸作用弱，光照強弱不影響植物呼吸作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙曲線分別表示三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。下列分析正確的是（　�。�

A. 消化道的d段表示小腸

B. 蛋白質(zhì)主要在消化道的c段被消化

C. 乙曲線表示淀粉在消化道中被消化的程度

D. 丙曲線表示脂肪在消化道中被消化的程度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是研究生物進化的重要資料。下列動物中屬于兩棲動物的是（ ）

A. 螃蟹和蜻蜓 B. 青蛙和蟾蜍

C. 鱷魚和壁虎 D. 蟾蜍和烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用如表信息，結合你在課外查閱的資料回答問題．

（1）從如表中的信息可以看出，在相同時間內(nèi)，_____這類活動可能需要的能量較少．_____這類活動可能需要的能量較多．你的依據(jù)是表格中_____數(shù)據(jù)，前者較低，后者較高．

（2）從如表中的信息還可以看出，慢跑雖然沒有打籃球運動劇烈，但耗氧量卻較大，其原因是慢跑沒有打籃球劇烈，所耗的氧可以由_____過程源源不斷的提供．打籃球較為劇烈，供不上的氧，要靠_____細胞的無氧呼吸提供能量補償，總耗氧量較少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王俊同學發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體。驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高，醫(yī)生會告訴他什么呢？

A．營養(yǎng)不良，應該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

C．你可能患了非典型肺炎，趕快住院治療

D．你身體的某一個部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的原料是（ ）

A．有機物和二氧化碳 B、有機物和氧氣 C．二氧化碳和水 D．水和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做________，完成c過程的主要器官是________，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是________。

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過________實現(xiàn)的；

（3）氧進入血液后與________結合，通過血液循環(huán)運送到________參與分解有機物，為其生命活動提供________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果，它粒大飽滿，酸甜味美，也可釀制楊梅酒。請回答：

（1）楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細胞的 中。

（2）楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后，由雌蕊的 發(fā)育為果實。

（3）我們吃楊梅時會分泌唾液，完成該反射活動的效應器是 。

（4）通過發(fā)酵技術可釀造楊梅酒，釀造過程中主要利用的微生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關說法不正確的是

醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC（紅細胞）

3.8×1012 個/L

（4.05.5）×1012個/L

WBC（白細胞）

6.8×109個/L

（4.010）×109個/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

（120160）g/L

PLT（血小板）

210×109個/L

（1003 00）×109個/L

A.根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質(zhì)

D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

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