用止血帶扎住手臂時(shí),前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是


  1. A.
    動(dòng)脈,動(dòng)脈瓣
  2. B.
    靜脈,靜脈瓣
  3. C.
    動(dòng)脈,靜脈瓣
  4. D.
    靜脈,動(dòng)脈瓣
B
分析:血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管.動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所.
解答:因?yàn)橹挥徐o脈的血液才是從遠(yuǎn)心端流回心臟,所以用止血帶扎住上臂,由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去,而前臂被綁住了,血液無法從手臂運(yùn)回心臟,并且靜脈內(nèi)有靜脈瓣血液不能倒流,于是就在前臂出現(xiàn)了一條條隆起的血管靜脈血管.因此前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是靜脈和靜脈瓣.
故選B.
點(diǎn)評(píng):三種血管的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.但本題有一定的難度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

用止血帶扎住手臂時(shí),前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng);a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì);①、②表示不同的生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)生理過程②是排泄的重要途徑,人體形成物質(zhì)[e]的最小結(jié)構(gòu)單位是
腎單位
腎單位
.王大爺體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)[e]中含有低濃度的葡萄糖,據(jù)此你認(rèn)為他的病變部位可能是
腎小球
腎小球

(2)物質(zhì)[b]進(jìn)入系統(tǒng)[B]是依靠
氣體的擴(kuò)散作用
氣體的擴(kuò)散作用
完成的;物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是由于人體組織細(xì)胞進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用的結(jié)果.
(3)物質(zhì)[a]從組織細(xì)胞進(jìn)入系統(tǒng)[B]中至少需要穿過
3
3
層細(xì)胞膜;物質(zhì)[c]被吸收后,經(jīng)過系統(tǒng)[B]首先進(jìn)入心臟的
左心室
左心室
,然后再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)至組織細(xì)胞處.
(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷手臂,為防止蛇毒隨血液擴(kuò)散至全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的
近心
近心
端(填“近心”或“遠(yuǎn)心”).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用止血帶扎住手臂時(shí),前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.動(dòng)脈,動(dòng)脈瓣B.靜脈,靜脈瓣
C.動(dòng)脈,靜脈瓣D.靜脈,動(dòng)脈瓣

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省承德市圍場(chǎng)縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用止血帶扎住手臂時(shí),前臂隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.動(dòng)脈,動(dòng)脈瓣
B.靜脈,靜脈瓣
C.動(dòng)脈,靜脈瓣
D.靜脈,動(dòng)脈瓣

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