【題目】生物的 為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料，生物的遺傳使 在后代里得到積累和加強(qiáng)。因此說(shuō)， 是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素， 推動(dòng)著生物的進(jìn)化。 的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向。

【答案】變異；有利變異；遺傳和變異；生存斗爭(zhēng)；定向

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，生物的繁殖過(guò)度引起生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。因此，生物的變異為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料，生物的遺傳使有利變異在后代里得到積累和加強(qiáng)。因此說(shuō)，遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素，生存斗爭(zhēng)推動(dòng)著生物的進(jìn)化。定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.羊水
B.子宮
C.卵巢
D.胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題：

（1）切開(kāi)西瓜看到瓜瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的 。

（2）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于 組織，吃剩下的瓜皮屬于 組織，瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于 組織。

（3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè) ，整個(gè)結(jié)有西瓜的秧就是一個(gè) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，下列哪一種血管內(nèi)流動(dòng)著含尿素最少的靜脈血（　�。�
A.肺靜脈
B.腎靜脈
C.肺動(dòng)脈
D.腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋去冬來(lái)，大雁南飛，這一現(xiàn)象屬于大雁的（ ）
A.繁殖行為
B.防御行為
C.節(jié)律行為
D.社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫。娣e大，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù)。下列屬于降低空氣污染的措施是

A. 大力新建化工廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B. 鼓勵(lì)購(gòu)買私家車，提高居民生活水平

C. 投資修建水電站，減少火力發(fā)電站

D. 直接焚燒生活垃圾，避免“垃圾圍城”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約46億年前，地球上產(chǎn)生了原始生命．原始生命形成于（ ）

A．原始大氣 B．原始陸地 C．原始海洋 D．原始巖層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.老馬識(shí)途
C.大雁南飛
D.蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)在網(wǎng)上曬的午餐，其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是（ ）
A.甲同學(xué)：牛肉面3兩（面+牛肉片）
B.乙同學(xué)：炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包
C.丙同學(xué)：米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯
D.丁同學(xué)：混合水果1盒（蘋果+草莓+水蜜桃）

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同步練習(xí)冊(cè)答案