【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈（ ）

A. 不變 B. 積累

C. 消耗 D. 轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)

【答案】B

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)。

在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞并逐漸富集積累會(huì)增加，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累的越多。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貫眾具有根莖葉的分化，用孢子繁殖后代，它屬于

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C. 苔蘚植物 D. 蕨類(lèi)植物

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【題目】下列動(dòng)物不屬于同一類(lèi)群的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 牛、馬、羊都是家畜

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【題目】養(yǎng)殖金魚(yú)時(shí)，常常在金魚(yú)缸內(nèi)放置一些新鮮水草，這些新鮮水草的作用是（ )

A. 增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣 B. 增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作面包時(shí)常加入少量的酵母菌，其目的是

A. 使面包膨松酥軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)骨骼肌受到_____收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨_____活動(dòng)．完成運(yùn)動(dòng)除了需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要_____調(diào)節(jié)，完成運(yùn)動(dòng)需要的能量，必須要有_____、_____和_____等的參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月22日是國(guó)際生物多樣性日，今年的主題是“我們的生物多樣性，我們的食物我們的健康”。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案