(2009?廣州)用你所學的生物知識來判斷,正確的是(  )
分析:因為顯微鏡所看到的物像是倒像,與實物的方向上下左右都是相反的,應是“q”,故A不對;B中種子繁殖屬于有性生殖;C神經(jīng)系統(tǒng)控制著激素調(diào)節(jié),所以正確;D、皮膚和粘膜屬于第一道防線,故不對.
解答:答:在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.
故選C
點評:人體的生命活動并不能僅僅靠神經(jīng)調(diào)節(jié).例如,男女性器官的發(fā)育需要性激素的調(diào)節(jié).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?廣州)農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,從而獲得新品種.其原理是:射線或藥物( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?廣州)我市是荔枝種植示范基地,根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)請寫出綠色植物進行光合作用的反應式
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機物(能量)﹢氧
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機物(能量)﹢氧
;
(2)“妃子笑”是優(yōu)良荔枝品種,為了保持其優(yōu)良性狀,最好用
嫁接
嫁接
方法繁殖.
(3)在荔枝開花期間,果農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來并去觸碰雌花的花蕊,果農(nóng)老李則在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂,他們這些做法都有利提高結(jié)果率.其中果農(nóng)老王的做法實際上是在進行
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(4)為防治害蟲,果農(nóng)往往在荔枝開花、結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥.試分析評價這樣做有什么危害?
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康
.(答出一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?廣州)樺尺蛾的體色有深淺之分,生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾,保護色是不同的,根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.你認為用
生物防治
生物防治
方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?廣州)為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用,某同學設(shè)計了下面實驗:取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長旺盛的植物,分別插入三個相同的量筒中,量筒中加入同樣多的清水,在水面上滴加幾滴植物油,使油膜覆蓋水面,量筒口用棉花團封閉,將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下:甲:光照、潮濕;乙:光照、干燥;丙:黑暗、干燥.2小時后,分別測出三個量筒中的失水量.請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)通過對實驗設(shè)計方案的分析,該同學是根據(jù)
量筒中的失水量
量筒中的失水量
來比較植物的蒸騰量.
(2)如果以乙和丙作為一組實驗,則其變量是
光照
光照
,實驗結(jié)果是
乙量筒的失水量較大(或液面下降較大)
乙量筒的失水量較大(或液面下降較大)

(3)該同學在水面上滴加植物油,使油膜覆蓋水面,并在量筒口用棉花團封閉,其目的是
防止量筒中水分的蒸發(fā),減少實驗誤差
防止量筒中水分的蒸發(fā),減少實驗誤差

查看答案和解析>>

同步練習冊答案