（2012?內(nèi)蒙古）某同學(xué)設(shè)計了一組與光合作用相關(guān)的實驗，方案如下：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，收集到的數(shù)據(jù)如下表所示．                     
          表   試管與燈的距離及單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)
     試管與燈的距離（厘米）  10  20  30  40
     每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）  60  25  10  5觀察實驗現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，可推斷出的正確結(jié)論是（　�。�
    分析：此題是驗證植物的光合作用釋放氧氣實驗的拓展實驗以及對照實驗的特點．在解答時要注重根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論．
    解答：解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．
    A、金魚藻通過光合作用產(chǎn)生了氧氣，氧氣有助燃的特性，可以使帶火星的木條復(fù)燃；而實驗中沒有用帶火星的木條檢驗，因此不能得出金魚藻通過光合作用產(chǎn)生了氧氣．故不符合題意；
    B、金魚藻通過光合作用制造的有機物主要是淀粉，淀粉遇碘液變藍色，可以滴加碘液進行檢驗是否有淀粉生成，而實驗中沒有滴加碘液檢驗，因此不能得出金魚藻通過光合作用制造了有機物．故不符合題意；
    C、由表中可知：試管與燈的距離（厘米）分別為：15；25；35；45時，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）分別為60；25；10；5，可見試管與燈的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多．由于距離近光照會變強，距離遠(yuǎn)光照會變?nèi)�，所以這一現(xiàn)象說明，光照越強，綠色植物的光合作用就會越強，產(chǎn)生的氣泡（氧氣）就會越多．故符合題意；
    D、探究有光才可進行光合作用，需要設(shè)置以光為變量的對照實驗，而該實驗沒有設(shè)置以光為變量的對照實驗，因此不能得出有光才可進行光合作用．故不符合題意．
    故選：C
    點評：析試管與燈的距離，是導(dǎo)致哪種因素對植物產(chǎn)生作用的以及掌握光合作用的條件、產(chǎn)物、原料的探究是解答此題的關(guān)鍵．
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    　    種類
      數(shù)量
    生態(tài)系統(tǒng)    		 物種1 物種2 物種3 物種4 物種5 物種6 物種7 物種8 物種9
    Ⅰ 0 90 0 0 30 30 0 0 40
    Ⅱ 200 350 0 0 30 0 0 0 40
    Ⅲ 150 250 100 800 40 30 50 20 1
    Ⅳ 300 200 0 0 0 0 0 50 50
    根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷，錯誤的是（　�。�

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