【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.海帶沒有根、莖、葉的分化B.紅豆杉種子外面包有肉質(zhì)的果皮

C.卷柏有輸導(dǎo)組織，是蕨類植物D.石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物

【答案】B

【解析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；

苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。

A．海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，A正確。

B．紅豆杉屬于裸子植物，種子外有無果皮包被，B錯(cuò)誤。

C．卷柏屬于蕨類植物，有真正的根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，C正確。

D．石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是用孢子繁殖，都屬于孢子植物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（ ）

A.昆蟲的取食行為B.昆蟲的學(xué)習(xí)行為

C.昆蟲的社會(huì)行為D.昆蟲間的通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（ ）

A.甲烷B.氨基酸C.核酸和蛋白質(zhì)D.原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B.成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓盤形，能提高運(yùn)輸氧氣的能力

C.肺由大量肺泡組成，肺泡外纏繞毛細(xì)血管有利于氣體交換

D.人的心臟右心室壁肌肉比左心室厚，原因是右心室要把血液壓到全身需要?jiǎng)恿Υ?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中所起的重要作用有（ ）

①促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ②在維持生態(tài)平衡中起重要作用

③幫助植物傳粉和傳播種子 ④幫助生物圈凈化空氣和水源

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)自主學(xué)習(xí)，閱讀理解下列資料，通過分析、比較、綜合等方法來思考，回答問題。

新冠肺炎具有極強(qiáng)的傳染性，它主要是經(jīng)過呼吸道飛沫來進(jìn)行傳播，所以建議戴N95或者是醫(yī)用外科口罩來防止飛沫的傳播。但是這一類的肺炎還可以通過接觸進(jìn)行傳播，并且可能存在消化道的傳播。

新冠病毒有時(shí)會(huì)離我們很近，但不用害怕，只要我們正確佩戴口罩，勤洗手，不用臟手接觸口鼻和眼睛，離感染就很遠(yuǎn)。

國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制就新冠肺炎防控和治療有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)。會(huì)上，國(guó)家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局監(jiān)察專員郭燕紅表示，現(xiàn)在大量臨床研究和臨床實(shí)踐證明，利用新冠肺炎康復(fù)者血漿的特異性抗體中和新冠病毒，取得了比較好的效果。她呼吁康復(fù)期患者伸出您的胳膊，捐獻(xiàn)寶貴的血漿，共同拯救還在與病魔作斗爭(zhēng)的病人。

據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)此前介紹，疫情暴發(fā)后中國(guó)選擇了5條技術(shù)路線加快推進(jìn)新冠病毒疫苗研發(fā)。中國(guó)采取的5條技術(shù)路線覆蓋了全球在研新冠病毒疫苗的主要類型。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）新冠肺炎具有極強(qiáng)的傳染性，它主要是經(jīng)過 ____________來進(jìn)行傳播。

（2）現(xiàn)在大量臨床研究和臨床實(shí)踐證明，利用新冠肺炎康復(fù)者血漿的 _______________中和新冠病毒，取得了比較好的效果。

（3）疫情暴發(fā)后中國(guó)選擇了5條技術(shù)路線加快推進(jìn)____________研發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患過新冠肺炎的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)。這種蛋白質(zhì)和新型冠狀病毒分別為（　�。�

A.抗原和抗體B.抗體和抗原

C.抗原和抗原D.抗體和抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于達(dá)爾文自然選擇的論述中，正確的是（ ）

A.某些動(dòng)物具有保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果

B.某些毒蛾的幼蟲體表鮮艷，并長(zhǎng)有毒毛，這不利于它們的生存

C.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于經(jīng)常吃高處樹葉的結(jié)果

D.自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生存的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。 并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。

小明的實(shí)驗(yàn)：

用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒 （上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10 分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？請(qǐng)解析回答下列問題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？_____。

（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：_____。

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：_____，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是_____，據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是_____。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？為什么？_____。

（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。但小明沒有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？為什么？_____。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議。_____。

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