下面是動物的一些特征，其中屬于哺乳動物所特有的是（　　）
①體表被毛 ②牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 ③用肺呼吸 ④體溫恒定 ⑤胎生、哺乳．
A、①②③B、②③⑤C、①②⑤D、③④⑤
分析：哺乳動物具有體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生、哺乳等特征．
解答：解：哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．胎生、哺乳是哺乳動物所特有的特點，用肺呼吸、體溫恒定不是哺乳動物所特有的．
故選：C．
點評：哺乳和胎生是最顯著的特征，以此判斷動物是否是哺乳動物
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（一）觀察圖片，回答下列問題

（1）表示出上圖中的食物鏈：
樹和草→斑馬→獅于
樹和草→斑馬→獅于
．
（2）其中的生產(chǎn)者是
樹和草
樹和草
，消費者是
斑馬、獅子
斑馬、獅子
．
（3）以上的生物中，
樹和草
樹和草
類生物的總量最多，
獅子
獅子
最少．
（4）當把獅子消滅后，斑馬的數(shù)量會
D
D

A．迅速上升      B．緩慢上升    C．保持相對穩(wěn)定   D．上升后又下降
（二）下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園．到三昧書屋》，閱讀后回答問題：
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴．
（1）請列舉出文中所描述的生物名稱
菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀
菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀
．
（2）請說明判斷依據(jù)
它們都具有生物的一些基本特征，比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等
它們都具有生物的一些基本特征，比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等
．
（3）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和--因素．其中前者包括
競爭關(guān)系、共生關(guān)系、捕食關(guān)系
競爭關(guān)系、共生關(guān)系、捕食關(guān)系
，后者包括
陽光、空氣、水、溫度等
陽光、空氣、水、溫度等
．
（4）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴
環(huán)境
環(huán)境
而生存．
（三）設(shè)計實驗
修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計一個實驗，對這個問題進行探討．
（實驗材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  水  關(guān)小白鼠的籠子）
提出問題：
修正液對動物體有傷害嗎？
修正液對動物體有傷害嗎？

作出假設(shè)：
修正液對動物體有傷害
修正液對動物體有傷害

設(shè)計方案：
①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份不拌有修正液，分別放在兩個籠子中．②將6只小白鼠均分成兩組，分別放入以上兩個籠子中．③觀察6只老鼠的進食情況．④如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠．
①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份不拌有修正液，分別放在兩個籠子中．②將6只小白鼠均分成兩組，分別放入以上兩個籠子中．③觀察6只老鼠的進食情況．④如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠．

你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
①吃了拌有修正液食物的老鼠有中毒現(xiàn)象，吃了沒拌有修正液食物的老鼠正常．②兩組小白鼠均正常．
①吃了拌有修正液食物的老鼠有中毒現(xiàn)象，吃了沒拌有修正液食物的老鼠正常．②兩組小白鼠均正常．

你的結(jié)論是：
如出現(xiàn)第一種情況：說明修正液對動物有傷害． 如出現(xiàn)第二種情況：說明修正液對動物沒有傷害．
如出現(xiàn)第一種情況：說明修正液對動物有傷害． 如出現(xiàn)第二種情況：說明修正液對動物沒有傷害．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下面的材料回答問題
（1）珊瑚蟲等動物的特征是，有口無
 
，這些動物稱為
 
．
（2）動物按獲得途徑可分為，先天性行為和
 
．
（3）昆蟲的身體一般可分為
 
，
 
和腹三個部分．
（4）一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為
 
．
（5）駿馬奔馳．雄鷹展翅這一個個動作都需要．骨
 
和
 
三個部分的共同協(xié)調(diào)配合完成．
（6）假設(shè)手上此刻有100個細菌，細菌每30分鐘繁殖一代，4小時后手上的細菌數(shù)目是
 
．
（7）細菌有
 
狀
 
狀和螺旋狀三種不同形態(tài)．
（8）你可能見過一些生長在墻壁，樹干或巖石上呈灰綠色硬殼狀的植物斑塊，它就是地衣，地衣是
 
和
 
共生在一起形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

分析下面的材料回答問題
（1）珊瑚蟲等動物的特征是，有口無________，這些動物稱為________．
（2）動物按獲得途徑可分為，先天性行為和________．
（3）昆蟲的身體一般可分為________，________和腹三個部分．
（4）一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為________．
（5）駿馬奔馳．雄鷹展翅這一個個動作都需要．骨________和________三個部分的共同協(xié)調(diào)配合完成．
（6）假設(shè)手上此刻有100個細菌，細菌每30分鐘繁殖一代，4小時后手上的細菌數(shù)目是________．
（7）細菌有________狀________狀和螺旋狀三種不同形態(tài)．
（8）你可能見過一些生長在墻壁，樹干或巖石上呈灰綠色硬殼狀的植物斑塊，它就是地衣，地衣是________和________共生在一起形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

吉林琿春東北虎國家級自然保護區(qū)位于中、俄、朝三國交界地帶，是我國第一個以國際瀕危物種、國家一級重點保護動物東北虎、豹及棲息地為主要保護對象的自然保護區(qū)。吉林琿春東北虎國家級自然保護區(qū)成立以后，采取有力措施加大對東北虎和豹的保護力度，為瀕危物種提供了一個良好的生存環(huán)境和活動空間，保護工作取得了顯著的效果。在保護區(qū)的南部驚喜地發(fā)現(xiàn)了雌虎帶幼虎活動的蹤跡。東北虎生活在森林、叢林和野草叢生的地方．尤其喜歡生活在針、闊混交林中，沒有固定的巢穴，而且每只都有一定的活動地盤，夜間活動．善于游泳，很容易渡過6～8米的河。主要靠視覺和聽覺捕獵，捕獵的時候，潛伏等候或者小心接近獵物，然后突然撲過去，咬住獵物頸背，將其弄死后拖到隱蔽的地方吃掉。捕捉對象主要是大型哺乳動物，如豬、鹿、羚羊、牛等，偶爾也有小的哺乳動物和鳥。主要在冬季發(fā)情交配，孕期為l05-110，每胎2-4仔。4-5歲性成熟，壽命20-25年。

請根據(jù)以上材料，回答下列問題：

（1）下面有關(guān)東北虎的食性特征是

      A．肉食性，門齒發(fā)達                                 B．肉食性，犬齒發(fā)達

      C．草食性，臼齒發(fā)達                                 D．雜食性，犬齒退化

（2）東北虎的心臟有

      A．一心房一心室

      B．二心房一心室

      C．二心房一心室，心室中有不完全膈膜

      D．二心房二心室，心臟左右兩側(cè)完全分開

（3）一些偷獵東北虎的人，看重的是東北虎的皮毛，東北虎的皮毛對其本身的作用是

      A．偽裝                   B．保護                    C．防御                   D．保溫

（4）東北虎捕獵時，主要靠視覺和聽覺，并潛伏等候或者小心接近獵物，然后突然撲過去。這說明東北虎具有什么特點?

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