【題目】如圖，將金魚(yú)藻放在裝滿水的燒杯中，用漏斗罩住金魚(yú)藻，并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管，將該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，當(dāng)氣體充滿1/2試管時(shí)，用塊熄滅的衛(wèi)生香檢驗(yàn)該氣體，若衛(wèi)生香復(fù)燃證明金魚(yú)藻通過(guò)光合作用制造了以下哪種氣體。（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?/span> D. 水蒸氣

【答案】B

【解析】

該實(shí)驗(yàn)用到了氧氣有助燃的性質(zhì)的原理，氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃。

用漏斗罩住浸在清水中的金魚(yú)藻，再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上，將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下，收集金魚(yú)藻在陽(yáng)光下放出的氣體；等氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出試管，用拇指按緊試管口，然后迅速地把帶火星的小木條伸進(jìn)試管內(nèi)，可以看到小木條復(fù)燃，說(shuō)明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為

B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．貓捉老鼠的行為能遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）。
A.在環(huán)境適宜時(shí)，嫁接的桃樹(shù)枝條會(huì)成活
B.將秋海棠的葉子放在適宜的環(huán)境中會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出新植物體
C.玉米種子播種到土壤中，會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出新的植物體
D.將帶芽的馬鈴薯播種在土壤中，會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出新的植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)號(hào)7、8和胰腺屬于消化系統(tǒng)的_________。

（2）淀粉的化學(xué)性消化開(kāi)始于標(biāo)號(hào)（________）；蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化開(kāi)始于標(biāo)號(hào)（________）。

（3）食物主要在________內(nèi)被消化。淀粉最終消化成 ________；蛋白質(zhì)最終消化成________。然后這兩種物質(zhì)都被標(biāo)號(hào)（________）吸收，隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。

（4）標(biāo)號(hào)7能分泌________，該消化液中________（填“含有”或“不含有”）消化脂肪的消化酶。

（5）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)（________）和（________）所示的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬胸廓和膈肌變化的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出下列所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

①________ ②________ ③________ ④________ ⑤ ________

（2）圖中（________） 表示人體的吸氣；圖中（________） 表示人體的呼氣。

（3）在圖A中肋間外肌________，膈肌舒張，膈的頂部回升，胸廓縮小，肺內(nèi)氣壓________

（填寫(xiě)“高于”或“低于”）外界氣壓，氣體被排出。

（4）在圖B中肋間外肌收縮，膈肌________，膈的頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺被擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓 ________（填寫(xiě)“高于”或“低于”）外界氣壓，外界空氣進(jìn)入肺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

　　

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的 [ ]________________發(fā)育來(lái)的。

（2）甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的。

（3）將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖________結(jié)構(gòu)相似。

（4）玉米種子與圖丙種子相比，最大的不同是有____________；圖丙種子結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 導(dǎo)管、血管、篩管都是輸導(dǎo)組織 B. 皮膚和番茄的表皮都屬于保護(hù)組織

C. 血液、西瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織 D. 動(dòng)物和植物的受精卵都有很強(qiáng)的分裂能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的基本方法，有關(guān)下圖所示實(shí)驗(yàn)器材或裝置的說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動(dòng)②

C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說(shuō)明光合作用需要清水

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同步練習(xí)冊(cè)答案